NBG energiedrankjes
1 / 9
La durée de la leçon est: 45 minÉléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Welke signaalwoorden ken je?
Slide 2 - Question ouverte
Slide 3 - Diapositive
a. In het stukje Cafeïne en suiker staat een opsomming van de redenen waarom (de) suiker (in energiedrankjes) slecht voor je is. Welke drie redenen zijn dat?
Slide 4 - Question ouverte
c. Waarom zijn de energiedrankjes op steeds meer scholen al uit de automaten gehaald (r. 28-29)?
Slide 5 - Question ouverte
b. Welke signaalwoorden voor een opsomming ben je tegengekomen?
Slide 6 - Question ouverte
d. In r. 30-31 staat een tegenstelling. Aan welk signaalwoord kun je dat zien?
Slide 7 - Question ouverte
e. Waarom vindt het ministerie van VWS een verbod van energiedrankjes geen oplossing (r. 37-39)? Let op het signaalwoord voor een reden.
