Les 1: Paragraaf 6.1: Leven in Armoede

Leven in Armoede
Klas 4
Hoofdstuk 6.1 en 6.2
Economie
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
EconomieMiddelbare schoolvmbo t, mavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 80 min

Éléments de cette leçon

Leven in Armoede
Klas 4
Hoofdstuk 6.1 en 6.2
Economie

Slide 1 - Diapositive

Leerdoelen
  • Ik kan kenmerken en de gevolgen van armoede noemen
  • Ik kan oorzaken en gevolgen van armoede in een vicieuze cirkel plaatsen
  • Ik kan uitleggen hoe je welvaart tussen landen kunt vergelijken
  • Ik kan het inkomen per hoofd van de bevolking uitrekenen
  • Ik kan uitleggen wat de samenhang is tussen bevolkingsgroei en welvaart

Slide 2 - Diapositive

Oorzaken van armoede
  • gebrek aan goed onderwijs
  • een slechte infrastructuur
  • de protectiemaatregelen
  • de grote schulden (leningen) die arme landen hebben
  • de conflicten tussen bevolkingsgroepen in 
  • ontwikkelingslanden en regeringen die soms corrupt zijn

Slide 3 - Diapositive

Hoe kunnen protectiemaatregelen van de rijke westerse landen onderontwikkeling van andere landen tot gevolg hebben? Leg het uit met een voorbeeld.

Slide 4 - Question ouverte

Leg uit waarom een slechte infrastructuur onderontwikkeling tot gevolg heeft.

Slide 5 - Question ouverte

Gevolgen van onderontwikkeling
  • armoede 
  • werkloosheid 
  • lage levensverwachting
  • internationale schuldenproblematiek 
  • politieke instabiliteit

Slide 6 - Diapositive

Vicieuze cirkel
Een situatie waarin je op eigen kracht niet uit kunt komen. Veel ontwikkelingslanden zitten in zo'n cirkel.

Slide 7 - Diapositive

2

Slide 8 - Vidéo

Maak de vicieuze cirkel kloppend. Sleep de teksten op de juiste plek in de cirkel.
geen geld om te investeren
lage productie
armoede
lage opbrengst
eenvoudige productie-methodes

Slide 9 - Question de remorquage

Slide 10 - Diapositive

Heeft een vicieuze cirkel een einde?
A
ja
B
nee

Slide 11 - Quiz

Wat is géén oorzaak van onderontwikkeling?
A
politieke stabiliteit
B
slechte infrastructuur
C
protectiemaatregelen
D
grote schulden

Slide 12 - Quiz

Intro
Je bent welvarend als je in veel van je behoeften kunt voorzien. Dat geldt ook voor een land. Economen meten de welvaart van een land door de totale productie of het totale inkomen van een land te meten. In arme landen zijn de leefomstandigheden slecht. Dat heeft nare gevolgen. Veel mensen kunnen niet naar school en blijven arm.
De productie en handel in grondstoffen hebben een grote invloed op de welvaart. 

Slide 13 - Diapositive

berekening inkomen per hoofd v/d bevolking 
nationaal inkomen : aantal inwoners=  inkomen per hoofd van de bevolking 

Slide 14 - Diapositive

Inkomen per hoofd van de bevolking

Slide 15 - Diapositive

HOE KUN JE WELVAART TUSSEN LANDEN VERGELIJKEN?
Nationaal Inkomen per hoofd van de bevolking dit geeft niet altijd een goed beeld omdat:
  • prijzen kunnen lager zijn (Big Mac Index)
  • veel zelfvoorziening
Dus kijken we om te vergelijken ook naar:
  • aantal artsen per 1000 inwoners
  • scholen
  • beschikbaarheid schoon drinkwater

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Vidéo

Maken
6.1:  opdracht 7, 8, 9 en 11
6.2 opdracht 6, 10 en 11 

Slide 18 - Diapositive