2.1 - De indeling van teksten BP1

Lezen H2 - De opbouw van een tekst
2.1 - De indeling van teksten
1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Lezen H2 - De opbouw van een tekst
2.1 - De indeling van teksten

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we vandaag doen?
  • Planning bekijken
  • Theorie 2.1: De indeling van teksten
  • Zelfstandig aan de slag

Slide 2 - Diapositive

Periodeplanning

Slide 3 - Diapositive

Lesdoel
Aan het einde van de les herken je de opbouw (structuur) van een tekst en vind je snel je weg in een tekst.

Slide 4 - Diapositive

Waarom moet ik dit leren?
Het herkennen van de verschillende onderdelen heb je nodig om tijdens het examen de tekststructuur te kunnen bepalen.

Slide 5 - Diapositive

Lezen 2.1 De indeling van teksten
  • Titel = onderwerp en/of trekt de aandacht van de lezer
  • Lead = vetgedrukte tekst onder de titel: korte samenvatting of aandacht
  • Inleiding = introductie van het onderwerp met de deur in huis vallen, belangstelling wekken (anekdote, voorbeeld), inleiding: toelichting onderwerp
  • Middenstuk (kern) =  verschillende kanten van het onderwerp
  • Slot = laatste beschrijving onderwerp, verwijzing naar voorbeeld of anekdote, samenvatting of conclusie.

Slide 6 - Diapositive

Titel
Lead
Inleiding
Middenstuk
Slot

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Hoe wordt het onderwerp geïntroduceerd?
A
met de deur in huis vallen
B
belangstelling wekken
C
met een inleiding
D
door een lead

Slide 9 - Quiz

Hoe wordt het onderwerp geïntroduceerd?
A
met de deur in huis vallen
B
belangstelling wekken
C
inleiding
D
door een lead

Slide 10 - Quiz

Hoe wordt het onderwerp geïntroduceerd?
A
met de deur in huis vallen
B
belangstelling wekken
C
met een inleiding
D
door een lead

Slide 11 - Quiz

Zelfstandig aan de slag
Lezen 2.1 - De indeling van teksten

Opdracht 1
Opdracht 2
Examenopdracht

Slide 12 - Diapositive