MCAWIS mavo3 dt3 week 2 les 1 + 2

Welkom!
Vandaag online instructie over week 1 en week 2 van deeltaak 3. Dit duurt ongeveer 20-25 minuten. Daarna gaan jullie aan de slag met het werk van deze (en vorige) week.
Je kunt deze presentatie wanneer je wilt 
terugkijken op LessonUp!! 
Klascode LessonUp:  bdxtt


1 / 22
suivant
Slide 1: Diapositive
WiskundeMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 22 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Welkom!
Vandaag online instructie over week 1 en week 2 van deeltaak 3. Dit duurt ongeveer 20-25 minuten. Daarna gaan jullie aan de slag met het werk van deze (en vorige) week.
Je kunt deze presentatie wanneer je wilt 
terugkijken op LessonUp!! 
Klascode LessonUp:  bdxtt


Slide 1 - Diapositive

Wat is het verschil tussen 
de horens van de stieren?


Klascode LessonUp:  bdxtt

Slide 2 - Diapositive

Constante formule?      

Slide 3 - Diapositive

Wat zijn de formules?
y=1
y=3
y=5

y is de hoogte van een grafiek. Van deze lijnen kun je niks meer zeggen dan dat de hoogte (y) altijd hetzelfde is. De lijn gaat niet omhoog of omlaag. 

Slide 4 - Diapositive

Verticale lijnen
x=1
x=2
x=5

X is de breedte van de grafiek. Deze grafieken gaan oneindig door omhoog en omlaag. Het enige dat je erover kunt zeggen is dat de breedte altijd hetzelfde is.

Slide 5 - Diapositive




Start?


Helling?
terugblik lineaire 
formules

Slide 6 - Diapositive

Hellingsgetal 3 en startgetal 2
y=3x+2

Slide 7 - Diapositive

Helling?  Start?

Slide 8 - Diapositive

y=2x + 14

Slide 9 - Diapositive

Lineaire formule
 


     = hellingsgetal
     = startgetal

y=ax+b
a
b
de hoogte van een grafiek (y) = het hellingsgetal keer de breedte van een grafiek (x) + het startgetal.

Als je een x invult krijg je een som die je kunt uitrekenen en dan kom je erachter welke y daarbij hoort.

Slide 10 - Diapositive

Puntengrafiek
Gebruik bij hele aantallen
- pizza's
- zakken
- broeken
- mensen 
etc..


Slide 11 - Diapositive

Bioscoopbezoekers
Puntengrafiek / lijngrafiek?
Groei van een mens
Puntengrafiek / lijngrafiek?

Slide 12 - Diapositive

Kwadratische formule, tabel en grafiek?      

Slide 13 - Diapositive

Grafiek
  • Symmetrisch
  • De vorm van een berg / dal
  • Noemen we een parabool
  • Het hoogste en/of laagste punt
    noem je de top, die zit altijd
    precies in het midden.

Slide 14 - Diapositive

Tabel
In de tabel kun je zien dat antwoorden twee keer voor kunnen komen.                     
Het verschil van de toenamen is gelijk (steeds +4)

Slide 15 - Diapositive

Belangrijk!
Negatieve waarden voor x in de tabel, zet je in de formule tussen haakjes 

Bijvoorbeeld x=-1 dan typ je 
(-1)2

Slide 16 - Diapositive

Kwadraten en negatieve getallen


62=66=36
(6)2=66=36
62=66=36
(62)=(66)=36

Slide 17 - Diapositive

Kwadratisch verband
Kwadratisch verband: formules met een kwadraat bij de letter.
Formule: 
In de formule kan er een waarde voor de        staan en kunnen er andere getallen  voorkomen.

een positief getal voor          dan is het een dalparabool  
een negatief getal voor         dan is het een bergparabool
y=x2
x2
x2
x2

Slide 18 - Diapositive

Planning week 2 dt3
Klascode LessonUp: bdxtt


Slide 19 - Diapositive

Hellingsgetal in een grafiek
Iets moeilijker...

Hier gaat er 2 af in 4 stappen.
Hoeveel gaat er dan af in 1 stap?


Slide 20 - Diapositive

y = -0,5x + 16
Iets moeilijker...

Hier gaat er 2 af in 4 stappen.
Hoeveel gaat er dan af in 1 stap?

-0,5
en start bij 16

Slide 21 - Diapositive

Hellingsgetal in een tabel
LET OP! Het gaat om de toename of afname van 1 stap.

Per 5, is het -20.
Om uit te rekenen per stap:

-20 : 5 = -4, dit is dan het hellingsgetal
y=-4x+100

Slide 22 - Diapositive