Respect en Mening + stellingen

• Levensbeschouwing
• Basisschool
• Groep 6

Mening 

Wat is een mening?

Is een mening altijd waar?

Mening = Wat je ergens van vindt.

Argument = Waarom/ de reden je deze mening hebt.

Argument

- wat is een argument?

Ben je het eens of oneens met je stelling?

Gebruik de groene of roze ballen 

Stelling:

Je mag altijd alles zeggen wat je denkt.

Er komen enkele stellingen in beeld waar de leerlingen hun mening over mogen geven. 

De leerlingen zullen zien dat er verschillende meningen in de klas zijn. En dat is goed en moeten we van elkaar respecteren.

Stelling 1:

Als je geen respect hebt voor anderen dan ben je onbeleefd.

Er komen enkele stellingen in beeld waar de leerlingen hun mening over mogen geven. 

De leerlingen zullen zien dat er verschillende meningen in de klas zijn. En dat is goed en moeten we van elkaar respecteren.

Stelling 2:

Iedereen verdient evenveel respect, ongeacht zijn of haar uiterlijk.

Er komen enkele stellingen in beeld waar de leerlingen hun mening over mogen geven. 

De leerlingen zullen zien dat er verschillende meningen in de klas zijn. En dat is goed en moeten we van elkaar respecteren.

Stelling 3:

Oudere mensen verdienen meer respect dan jongere mensen.

Er komen enkele stellingen in beeld waar de leerlingen hun mening over mogen geven. 

De leerlingen zullen zien dat er verschillende meningen in de klas zijn. En dat is goed en moeten we van elkaar respecteren.

Stelling 4:

Accounts van youtubers die geen respect hebben voor anderen moeten worden geblokkeerd.

Er komen enkele stellingen in beeld waar de leerlingen hun mening over mogen geven. 

De leerlingen zullen zien dat er verschillende meningen in de klas zijn. En dat is goed en moeten we van elkaar respecteren.

Stelling 5:

Als je iemand pest dan heb je geen respect voor diegene.

Er komen enkele stellingen in beeld waar de leerlingen hun mening over mogen geven. 

De leerlingen zullen zien dat er verschillende meningen in de klas zijn. En dat is goed en moeten we van elkaar respecteren.

Stelling 6:

Voor misdadigers hoef je geen respect te hebben.

Er komen enkele stellingen in beeld waar de leerlingen hun mening over mogen geven. 

De leerlingen zullen zien dat er verschillende meningen in de klas zijn. En dat is goed en moeten we van elkaar respecteren.

Stelling 7:

Ik heb alleen respect voor mensen die ook respect hebben voor mij.

Er komen enkele stellingen in beeld waar de leerlingen hun mening over mogen geven. 

De leerlingen zullen zien dat er verschillende meningen in de klas zijn. En dat is goed en moeten we van elkaar respecteren.

Stelling 8:

Slordig omgaan met spullen van anderen heeft niks te maken met respect.

Er komen enkele stellingen in beeld waar de leerlingen hun mening over mogen geven. 

De leerlingen zullen zien dat er verschillende meningen in de klas zijn. En dat is goed en moeten we van elkaar respecteren.

Stelling 9:

Pesten via social media is minder erg dan in de klas.

Er komen enkele stellingen in beeld waar de leerlingen hun mening over mogen geven. 

De leerlingen zullen zien dat er verschillende meningen in de klas zijn. En dat is goed en moeten we van elkaar respecteren.

Wat is respect?

Er komen enkele stellingen in beeld waar de leerlingen hun mening over mogen geven. 

De leerlingen zullen zien dat er verschillende meningen in de klas zijn. En dat is goed en moeten we van elkaar respecteren.

Iedereen is anders

- uiterlijk

- meningen

& toch zijn we allemaal gelijkwaardig.

We behandelen een ander zoals we zelf behandeld willen worden. 

Er komen enkele stellingen in beeld waar de leerlingen hun mening over mogen geven. 

De leerlingen zullen zien dat er verschillende meningen in de klas zijn. En dat is goed en moeten we van elkaar respecteren.

jeugdjournaal.nl