Burgers en stoommachines par.1.4. : mensen krijgen inspraak

par. 1.4 Meer mensen krijgen inspraak

vorige les:
arbeiders verenigen zich.
vakbonden, socialisme, sociale wetten

1 / 32
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

Cette leçon contient 32 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

par. 1.4 Meer mensen krijgen inspraak

vorige les:
arbeiders verenigen zich.
vakbonden, socialisme, sociale wetten

Slide 1 - Diapositive

Vandaag
huiswerk bespreken 2 t/m 14 blz 37 en verder
nieuwe paragraaf 1.4 
1e leerdoel: Je kunt uitleggen wat er in het bestuur veranderde door de grondwet van 1848

Slide 2 - Diapositive

Leerdoelen 1.4
1. Je kunt uitleggen wat er in het bestuur van Nederland veranderde door de grondwet van 1848.

2. Je kunt uitleggen wat sommige vrouwen wilden veranderen aan de samenleving en of dat lukte.

3. Je kunt beschrijven dat Nederland steeds democratischer werd.

Slide 3 - Diapositive

Begrippen deze paragraaf
- Grondwet
-parlement
parlementaire democratie

Slide 4 - Diapositive

Meer mensen krijgen inspraak

Slide 5 - Diapositive

Staatsvorm
De manier waarop het bestuur van een staat (land) georganiseerd is.
Nederland is een parlementaire monarchie vanaf 1848
(Een koninkrijk met een democratie)

Slide 6 - Diapositive

Nederland
tot 1609:  onafhankelijke gewesten 
van 1609- 1795: Republiek der 7 Verenigde Nederlanden.
1795 - 1806:  Bataafse Republiek (Napoleon) 
1806- 1810:  Koninkrijk Holland (Napoleon)
1810-1813: Eerste Franse keizerrijk (Napoleon)
1813-1830: Verenigd Koninkrijk de Nederlanden (Willem 1)
1839-1849: Koninkrijk der Nederland

Slide 7 - Diapositive

Napoleon: Keizer der Fransen
1804 -1814







1789: Franse revolutie

Slide 8 - Diapositive

Napoleonse rijk 1812
-

Slide 9 - Diapositive

De broer van Napoleon, Lodewijk, wordt de eerste koning van Nederland.
1806 - 1810

Slide 10 - Diapositive

Napoleonse rijk 1812
- Napoleon wordt na desastreuse veldtocht tegen rusland (1812) verslagen en verbannen.

Slide 11 - Diapositive

Napoleon bereikt Moskou.

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

bruin: veldtocht naar Moskou
zwart: terugtocht

Slide 15 - Diapositive

verbannen naar Elba
Terug naar Parijs

Slide 16 - Diapositive

Napoleon wordt definitef verslagen: Waterloo

Slide 17 - Diapositive

dankzij Napoleon:


https://schooltv.nl/video/de-invloed-van-napoleon-overblijfselen-uit-de-franse-tijd/

Slide 18 - Diapositive

De winnaars:  Europa moet worden weer worden zoals het was.




Ze willen terug naar de tijd van vóór de Franse Revolutie.
Duidelijkheid, koningen waarmee je afspraken kunt maken.

Slide 19 - Diapositive

Ze willen een sterk land aan de noordgrens met Frankrijk
Met een koning.  (Nederland was altijd een republiek)

Slide 20 - Diapositive

Koning Willem I

1813-1840

Slide 21 - Diapositive

Grondwet 1815: 
Voor alle burgers dezelfde rechten (vrijheid van meningnsuiting en godsdienst) 


Ministers voeren besluiten uit van de koning. 
( Koning heeft de macht)

Slide 22 - Diapositive

1848: revoluties in Europa.
Koning Willem II stemt in met een wijziging  van de grondwet.

Koning Willem II
1840-1849

Slide 23 - Diapositive

Twee belangrijke veranderingen 1848

1.  (rijke) burgers het kiezen het parlement 
2.  de ministers voeren besluiten uit van het parlement (en niet van de koning)

Slide 24 - Diapositive

lees blz 46
maak de opdrachten.

Slide 25 - Diapositive

Leerdoelen 1.4
1. Je kunt uitleggen wat er in het bestuur van Nederland veranderde door de grondwet van 1848.

2. Je kunt uitleggen wat sommige vrouwen wilden veranderen aan de samenleving en of dat lukte.

3. Je kunt beschrijven dat Nederland steeds democratischer werd.

Slide 26 - Diapositive

Je kunt uitleggen wat er in het bestuur van Nederland veranderde door de grondwet van 1848.

1. (alleen) Rijke burgers kiezen de leden van het parlement
2. Minister nemen de besluiten en ze leggen verantwoording af aan het parlement. (en niet aan de koning)

Slide 27 - Diapositive

Je kunt uitleggen wat sommige vrouwen wilden veranderen aan de samenleving en of dat lukte.
Ontstaan van het Feminisme, ca 1870
Vrouwen mogen niet werken als ze getrouwd zijn.
Ze krijgen minder loon dan mannen.
Ze mogen niet stemmen
Aletta Jacobs: eerst vrouw die gaat studeren en arts wordt (1871)
1919: Kiesrecht ook voor vrouwen.

Slide 28 - Diapositive

Je kunt beschrijven dat Nederland steeds democratischer werd
Vanaf 1848 mogen rijken stemmen (die veel belasting betalen)
omdat de belastinggrens wordt verlaagd mogen steeds meer mensen stemmen. (uit angst voor rellen)
Pas in 1917 kregen alle mannen kiesrecht.
En pas in 1919 ook de vrouwen

Slide 29 - Diapositive

Begrippen deze paragraaf
- Grondwet
-parlement
parlementaire democratie

Slide 30 - Diapositive

1804
1813
1830
1840
1848
1870
1917
1919
Napo
leon
Verenigd koninkrijk der Nederlandern
afscheid
ing Belgie
Willem II
Grond
wet van Thorbecke
Feminisme:
Aletta
Jacobs
kiesrecht voor alle mannen
kiesrecht voor vrouwen

Slide 31 - Diapositive

Pak je boek en werkblad 1.4
Lees het stukje tekst par. 1.4  blz 42
vul je werkblad in.
Klaar? Begrippenlijst in je map doen en invullen.

Slide 32 - Diapositive