H1.4 Inklemmen met een dubbele tabel

Bureau docent
Tim
Calvin
Klas 4C
Luca
Abigail
Lisanne
Aiden
Karlijn
Isa
Sterre
Cordelia
Ninthe
Mees
Jack
Bas
Matthijs
Esmay 
Lisa
Esmée
Ilana
Nova
Frédérique
1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
WiskundeMiddelbare schoolvmbo k, g, t, mavoLeerjaar 3,4

Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Bureau docent
Tim
Calvin
Klas 4C
Luca
Abigail
Lisanne
Aiden
Karlijn
Isa
Sterre
Cordelia
Ninthe
Mees
Jack
Bas
Matthijs
Esmay 
Lisa
Esmée
Ilana
Nova
Frédérique

Slide 1 - Diapositive

    Welkom
💼 Pak je boek, schrift en schrijfspullen.
📖 Leg bladzijde 22 (§1.4) voor je open.
      Leg je ipad vast op zijn kop op tafel.

DEZE LES:
H1.4 Inklemmen met dubbele tabel.

Slide 2 - Diapositive

oefenen 
uitleg 
  lesprogramma
nakijken 
§1.3 opd 15 t/m 20 + U5
Inklemmen
Samen opd. 21 en 22 maken
aan de slag 
Afmaken §1.4
huiswerk
voorkennis 
Ik weet wat een inklemschema is,
Ik kan met een formule berekeningen maken
H1.3  opd 21 t/m 26

Slide 3 - Diapositive

        Nakijken
✅ Zet een krul bij opdrachten die je goed hebt gemaakt
❌ Zet een kruisje bij opdrachten die niet helemaal goed gingen.
nakijken:  §1.3 opd 15 t/m 20 + U5

Slide 4 - Diapositive

Wat leer je deze les?

Ik kan een dubbel inklemschema tekenen.

Ik kan met inklemmen een vergelijking oplossen. 

        leerdoelen

Slide 5 - Diapositive

Los de vergelijking hiernaast op met inklemmen, upload een foto van je uitwerking

Slide 6 - Question ouverte

            Stelling van Pythagoras
Stelling van Pythagoras:
In een rechthoekige driehoek geldt:

Weet je twee zijde, dan kun je de derde zijde berekenen 
met de stelling van Pythagoras

Uitwerking:




Vergelijkingen oplossen
uitleg 
Weet je van een formule het antwoord al, maar niet wat er is ingevuld, dan ben je met een vergelijking bezig.

32 = 5x + 2        of      40 + 15 x aantal uren = 175
Een vergelijking lossen we op met inklemmen
Bij een kwadratisch verband zijn er vaak 2 antwoorden goed, dit omdat de grafiek evenwijdig is (een parabool)

Slide 7 - Diapositive

opd 21   (blz. 22)
Samen maken 

Slide 8 - Diapositive

opd 22   (blz. 22)
Samen maken 

Slide 9 - Diapositive

Zelfstandig 
aan de slag 
Maak zelfstandig opd. 23,   blz.  23
timer
6:00
Klaar?
Mk: opd. 24, 25 en 26 (blz. 23/24)

Slide 10 - Diapositive

        Nakijken

Slide 11 - Diapositive

Huiswerk 
Huiswerk:
Mk: 21 t/m 26 op blz. 23/26


Klaar?
Oefen de opdrachten op de eindexamensite.nl
Werk de resterende tijd, tot de bel aan de opdrachten hieronder.

Je mag zachtjes fluisterend samenwerken binnen je tafelrij.

Slide 12 - Diapositive