1.7 & 1.8 'Waarin een klein land groot kan zijn'

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Wat weet je nog van de vorige les?

Waar een klein land groot in kan zijn

Nederland is erg succesvol door een aantal exportproducten! Welke?

Waarom zijn we zo goed in deze producten?

Arbeidsintensieve bedrijven

Nederlandse lonen zijn hoog als je kijkt op wereldniveau.

-> dus bedrijven gaan liever naar een lagelonenland. 

-> minder loonkosten = meer winst !!!

Wat is Nederland dan wel?

Nederland is wél altijd een land gebleven waar veel bedrijven met kennis zitten en hun producten ontwikkelen (kenniseconomie)

Niet alleen kennis is belangrijk, Nederland heeft ook een goede ligging (vestigingsplaatsfactor). 

Een 'distributieland'!

Handelsbalans

Positieve balans = meer inkomsten dan uitgaven (hoge export)

Negatieve balans = meer uitgaven dan inkomsten (hoge import)

NL

Mainports met een goed achterland!

Dit was de uitleg van 1.7!

Je kan deze les aan de slag met:

Opdracht 2, 3 en 4 op blz. 28 van je werkboek en blz. 22. tekstboek.

Kom je ergens toch nog niet uit? Steek je vinger op!

Succes ;) 

Wat weet je nog van de vorige les 'Waar een klein land groot in kan zijn?'

Wat is een exportproduct op de handelsbalans van een centrumland?

1. Grondstoffen
2. Halffabricaten
3. Eindproducten
4. Niets

Sluit af met opdrachten van 1.8

Je kan deze les aan de slag met:

Opdracht 1, 3abe en 4ab op blz. 30 van je werkboek en blz. 25. tekstboek.

Kom je ergens toch nog niet uit? Steek je vinger op!

Succes ;) 

Planning

We gaan nu een flink stuk van de leerstof herhalen door een aantal 'leerdoelen' samen te bespreken..

Het is verstandig aantekeningen te maken bij deze

hoofdvragen!

Leerdoel 1: je kunt uitleggen wat 'globalisering' is!

Leerdoel 2: 'wat zijn de belangrijkste oorzaken voor de groeiende globalisering?'

Leerdoel 3: 'bedenk voordelen die het gevolg zijn van globalisering'

Leerdoel 4: 'bedenk nadelen die het gevolg zijn van globalisering'

Leerdoel 5: 'je kunt uitleggen waarom economie de drijvende kracht achter globalisering is'

Leerdoel 6: 'leg uit waarom men zegt dat de wereld een dorp is geworden'

Terugblik op de lesstof

Bestudeer de volgende paragrafen:

- 1.2 t/m 1.4  (basis van globalisering)

- 1.6  (SEZ's, de opkomst van China) -> klas C t/m A

- 1.7 en 1.8  (globalisering in Nederland)

Oefen op topomania.net de 'landen en hoofdsteden van de wereld' voor een nog beter cijfer! Succes ;) 

Stelling: 'globalisering is goed voor Nederland'

Stelling: 'globalisering is goed voor India'

Aan de slag!

Maak de opdrachten 1 en 2 op blz. 33 en 34 van je werkboek om terug te blikken op de stof. 

Kom je ergens toch nog niet uit? Steek je vinger op!

Succes ;) 

Samenvattingsopdracht

Dit is een opdracht als voorbereiding op de toets. 

We gaan een woordweb maken. 

Stap 1: Pak een leeg blaadje (uit je schrift) en zet in het midden de titel van het hoofdstuk 'arm & rijk' ('globalisering' mag ook). 

Stap 2: Bedenk zoveel mogelijk begrippen die bij dit onderwerp passen, je kunt ook nog structuur aanbrengen met kleurtjes.

Samenvattingsopdracht 

Stap 3: Bedenk nu bij ieder woord/begrip dat je hebt genoemd een vraag. Zo kom je er langzaam achter wat je op de toets kunt verwachten!

Stap 4: Probeer als laatste nu een ook een antwoord op iedere vraag te bedenken. Succes!!!

create.kahoot.it

China Blue

https://www.vpro.nl/programmas/tegenlicht/kijk/afleveringen/2006-2007/china-blue.html

Vragen bij 'China Blue'

1. Wat is het belangrijkste voor de fabriek uit de film?

2. Noem drie regels van de fabriek.

3. Waar komt Jasmin vandaan? Waarom gaat zij weg? Heeft zij een keus?

4. Wat zijn de gevoelens van Jasmin bij haar vertrek? En van haar ouders?

5. Hoeveel verdient Jasmin per uur (in euro)?

6. Wat vind je van de levensomstandigheden van Jasmin en de andere fabrieksarbeiders? Leg uit waarom je dat vindt, geef voorbeelden en onderbouw je mening.

Extra

Stel, we starten een campagne tegen kinderarbeid. Om het probleem kinderarbeid onder de aandacht te brengen, maak je een poster. Geef in de tekst aan tegen welke problemen je iets wil doen. 

Probeer overtuigende argumenten te gebruiken. Zorg ook voor een creativiteit, denk aan foto’s, een pakkende slogan en duidelijke, pakkende tekst!

Vergeet niet de begrippen te 'categoriseren'

• Perifere landen

->  Grondstoffen

-> Primaire sector 

• Semi-periferie landen

-> Halffabrikaten 

-> Secundaire sector 

• Centrumlanden 

-> Eindproducten 

-> Tertiaire sector 

https: