Les 2 D&I

Plattegrond
1 / 38
suivant
Slide 1: Diapositive
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 38 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Plattegrond

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Diversiteit & Inclusiviteit
Global Citizen Module II
Klas 2h
Mevr. Valk

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Planning vandaag

  1. Herhalen
  2. Verdieping
  3. Protest en spandoeken
  4. Aan de slag!

Lesdoelen
Aan het eind van deze les:
1. Kun je in eigen woorden uitleggen wat stereotypen, vooroordelen en identiteitskenmerken zijn.

2. Kun je voorbeelden noemen van verschillen demonstraties

3. Hebben jullie een spandoek gemaakt dat aansluit bij jullie thema

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aantekeningen
  • Open het document "GC - diversiteit en inclusiviteit"
  • Schrijf nu in het document zelf: Les 2 - 21/11/2022
  • Beantwoord vragen die je niet in de LessonUp beantwoordt in dit document
  • Maak al je aantekeningen in dit document

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Je gaat zo kijken naar een video van een experiment in Amsterdam.
Kijkopdracht: 
  • Welke vooroordelen hebben mensen in de video over deze drie jongens?
  • Wat zijn de gevolgen van deze vooroordelen voor deze drie jongens?

Slide 5 - Diapositive

Deel 4: Kijkopdracht
Vertel aan de leerlingen dat ze zo gaan kijken naar een korte video van een experiment in Amsterdam. 
Leg uit dat de leerlingen tijdens het kijken van de video de volgende vragen moeten beantwoorden. 

Tip: Laat de leerlingen eventueel voordat de video begint de vragen opschrijven, of schrijf ze op het bord. Op deze manier kunnen ze nog eens terug kijken naar de vragen. 

Kijkopdracht
  • Welke vooroordelen hebben mensen in de video over deze drie jongens?
  • Wat zijn de gevolgen van deze vooroordelen over deze drie jongens?
Welke vooroordelen hebben mensen in de video over deze drie jongens?

Slide 6 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 7 - Vidéo

Bron: 
2Doc Zwart als Roet, Sunny Bergman (2016)

https://www.vpro.nl/programmas/2doc/kijk/2doc-overzicht/2016/zwart-als-roet.html?gclid=EAIaIQobChMI9u6CobOM-AIV2pTVCh3QfwKqEAAYASAAEgILUPD_BwE
Welke vooroordelen hadden mensen in deze video over deze drie jongens?
Wat zijn de gevolgen van deze vooroordelen  voor deze drie jongens?

Slide 8 - Diapositive

Deel 4: Optionele verdiepingsopdracht
Bespreek klassikaal met de leerlingen hun antwoorden op de kijkvragen:
  • Welke vooroordelen hebben mensen in de video over deze drie jongens?
  • Wat zijn de gevolgen van deze vooroordelen over deze drie jongens?
Welke vooroordelen hebben mensen in de video over deze drie jongens?

Slide 9 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zijn de gevolgen van deze vooroordelen over deze drie jongens?

Slide 10 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Hokjesdenken

  • Je ziet op één dag heel veel mensen
  • Eerste indruk
  • Man, vrouw, oud, jong
  • Voordelen en nadelen

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stereotypen
  • Een overdreven en ongenuanceerd beeld van een groep mensen

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Is de volgende zin een stereotype?
"Vrouwen kunnen slecht autorijden."
A
Ja
B
Nee

Slide 13 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Is de volgende zin een stereotype?
"Mannen zijn gemiddeld sterker dan vrouwen."
A
Ja
B
Nee

Slide 14 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Is de volgende zin een stereotype?
"Marokkaanse jongens kunnen goed voetballen."
A
Ja
B
Nee

Slide 15 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Vooroordelen

  • Stereotypen kunnen leiden tot vooroordelen
  • Een oordeel over iemand zonder dat je de feiten of de persoon kent

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 17 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Discriminatie
Onterecht  verschil in de behandeling van mensen

  • Geslacht
  • Leeftijd
  • Culturele achtergrond (racisme)
  • Geloof

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar denk je aan bij MBO??

Slide 19 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

https://schooltv.nl/video/know-shit-moet-ik-me-schamen-voor-mijn-mbo/#q=discriminatie

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tolerantie

  • Accepteren dat mensen anders zijn en andere normen en waarden hebben dan jij
  • Pluriforme samenleving
  • Allen die zich in Nederland bevinden worden in gelijke gevallen gelijk behandeld
  • Respect= een ander in zijn of haar waarde laten

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Heb jij zelf wel eens te maken gehad met vooroordelen?
Ja
Nee

Slide 22 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat voor vooroordelen waren dit?

Slide 23 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan welke groepen moet er in deze module aandacht worden besteed?

Slide 24 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 36 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 37 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 38 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions