12 feb: les 19

1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Communiceren doe je samen 2
Welkom vwo 4B

Op tafel:
laptop en log in op LessonUp.
Kern werkboek, map en pen

  • Telefoon in het zakkie en rechtsboven op je tafel óf in je tas en daar blijft 'ie dan ook. 
  • Jas uit en over je stoel.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leesboek periode 3
  • Uiterlijk 15 februari geef je door welk boek je wilt lezen. 
  • Geen schrijfopdracht, maar een troublespeech > mondeling. 
  • De mondelingen vinden plaats tijdens de PTO-week (27 maart-8 april).

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vandaag maandag 12 februari:
  1. Uitleg les 19 + Leerdoelen
  2. Theorie overtuigen
  3. Opdrachten 
  4. Zelf aan de slag

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen - H19 Overtuigen
- Ik weet hoe je kunt beïnvloeden en weet wat een betoog is 

- Ik kan standpunten en argumenten herkennen

- Ik kan feitelijke en waarderende uitspraken herkennen

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Overtuigen
Betoog

Standpunt
(mening, visie, stelling, claim): waar je de ander van wil overtuigen 

Argumenten: uitspraken die een mening/standpunt ondersteunen (omdat, want, aangezien, immers)


Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Overtuigen
Een Netflix-abonnement is niks voor mij (stp), omdat het 10 euro per maand kost (argument) 

Verzin nog een argument...

timer
1:00

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik vind dat als één leerling ziek is, dat de hele klas vrij moet krijgen (stp)

Verzin een argument...
timer
1:00

Slide 8 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Overtuigen
Tegenargument: een uitspraak die laat zien waarom een standpunt onjuist of minder aanvaardbaar is.

  • Waarom zou je zelf een tegenargument geven als jij voor een bepaald standpunt bent? 
  • Om de tegenpartij al een tegenargument weg te nemen / voor te zijn.


Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik vind dat als één leerling ziek is, dat de hele klas vrij moet krijgen (stp)

Verzin een tegenargument...
timer
1:00

Slide 10 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Overtuigen
Tegenargument: een uitspraak die laat zien waarom een standpunt onjuist of minder aanvaardbaar is.

Weerlegging: hiermee ontkracht je een argument. Je laat zien dat het argument onjuist of onaanvaardbaar is. 
Je gaat tegen het tegenargument in.


Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kun je je verzonnen argument van net weerleggen?
timer
1:30

Slide 12 - Question ouverte

Tot hier gekomen. Eigenlijk de antwoorden hierbij nog niet goed besproken.
Overtuigen
  • Feitelijke uitspraak: controleerbaar
    Water kookt bij 100 graden Celsius. 

  • Waarderende uitspraak: een oordeel van wat goed, slecht, mooi of lelijk is
    Een schilderij van Van Gogh heeft altijd veel karakter. 

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het wordt tijd dat er een nieuw kabinet komt.
De inflatie is met 14,5 procent nog nooit zo hoog geweest.
De ECB verhoogt de rente om de inflatie tegen te gaan.
Het prijsplafond op de energierekening dat de regering heeft voorgesteld is niet laag genoeg en komt bovendien te laat.
feitelijke uitspraak
feitelijke uitspraak
waarderende uitspraak
waarderende uitspraak

Slide 14 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Overtuigen
Oplossen van een meningsverschil
- Akkoord gaan met een gemeenschappelijke oplossing, eventueel een nieuw standpunt;
- Compromis;
- Muntje opgooien.
- Polderen

Beslechten (beslissing maken): 
- Derde partij / publiek

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Polderen
Waarom is dit ontstaan? 

  • Door gemeenschappelijke belangen:
    strijd tegen water van alle mensen in de omgeving. 
Letterlijk: een nat stuk land droog maken en water afvoeren.

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Polderen
Figuurlijk:
  • Met elkaar praten 
totdat er een oplossing is.
  • Iedereen moet het eens zijn met elkaar.
Voorbeeld: de Nederlandse politiek.
- Dit kan heel lang duren! (soms maanden of een jaar)

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen - H19 Overtuigen
- Ik weet hoe je kunt beïnvloeden en weet wat een betoog is 

- Ik kan standpunten en argumenten herkennen

- Ik kan feitelijke en waarderende uitspraken herkennen

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zelf aan de slag
  • Huiswerk nakijken: opdracht 3, 4 en 5 (les C19): kijk op Teams. 
  • Aan de slag met les C19 opdracht 6, 7 en 8.
  • Voor wie nog geen leesboek heeft, nu een boek kiezen en scannen (Abdelgaliq, Ainhoa, Amir, Anas, Ayman, Imraan, Joudi, Khaled, Malak, Sarah, Zakaria)

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions