7.3 Conflicten (Korea Oorlog)

Vooraf
Voor het einde van de timer, zorg je dat je klaar bent voor de les (dus niet pas als de timer voorbij is....)


Lessonup

  • Gebruik je eigen naam (smiley/emoji mag)
  • Gebruik elke keer dezelfde naam!

timer
1:00
Afspraken
  • De telefoon blijft in de telefoontas!
  • Je zit volgens de plattegrond
  • We respecteren elkaar en elkaars spullen; we laten elkaar uitspreken en behandelen elkaar met respect.
  • Je komt goed voorbereid naar de les; materiaal goed voor elkaar, ingelezen, huiswerk gemaakt.
  • Eten, drinken of naar het toilet doen we na de les of in de pauze
  • We gebruiken de laptop uitsluitend voor schooldoeleinden
Lessonup:

  • Bij het einde van de timer start de les.
  • Login met je eigen naam.

1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Vooraf
Voor het einde van de timer, zorg je dat je klaar bent voor de les (dus niet pas als de timer voorbij is....)


Lessonup

  • Gebruik je eigen naam (smiley/emoji mag)
  • Gebruik elke keer dezelfde naam!

timer
1:00
Afspraken
  • De telefoon blijft in de telefoontas!
  • Je zit volgens de plattegrond
  • We respecteren elkaar en elkaars spullen; we laten elkaar uitspreken en behandelen elkaar met respect.
  • Je komt goed voorbereid naar de les; materiaal goed voor elkaar, ingelezen, huiswerk gemaakt.
  • Eten, drinken of naar het toilet doen we na de les of in de pauze
  • We gebruiken de laptop uitsluitend voor schooldoeleinden
Lessonup:

  • Bij het einde van de timer start de les.
  • Login met je eigen naam.

Slide 1 - Diapositive

Wat is een 'koude oorlog'?
A
Een oorlog die in het 'koude' Rusland werd uitgevochten
B
Een oorlog die niet tot een gewapend conflict leidde
C
Een oorlog waarbij men alleen op lange afstand elkaar beschoten. (geen man tot man gevechten)
D
Een oorlog waarbij er niet gecommuniceerd werd

Slide 2 - Quiz

Sleep de woorden naar de goede plek
Kapitalisme
Communisme
verschillen arm en rijk
iedereen heeft hetzelfde
Vrijemarkteconomie
Planeconomie
Democratie
Dictatuur
Vrijheid van meningsuiting
eenpartijstelsel
Meerdere partijen
Amerika
Rusland

Slide 3 - Question de remorquage

Sleep de volgende landen naar de goede plek:

Sovjet-Unie
Engeland
Frankrijk
Amerika

Slide 4 - Question de remorquage

Wat was de oorzaak van de 'blokkade van Berlijn'
A
Invoering van een nieuw munt
B
Bouw van de Berlijnse muur
C
De luchtbrug
D
Oprichting van de NAVO

Slide 5 - Quiz

Wat was het gevolg van de blokkade van Berlijn?
A
Bouw Berlijnse muur
B
Oprichting NAVO
C
De luchtbrug
D
Gewapend conflict

Slide 6 - Quiz

Wat is de 'Trumanleer'?
A
Dat Amerika in elk land militair mag ingrijpen als zij communistisch dreigen te worden
B
Een financieel noodpakket bedoeld voor de wederopbouw van Europa
C
Het plan om Duitsland na wo2 weer democratisch te maken
D
Dat Amerika het gebruik van atoomwapens inzet bij communistische dreiging

Slide 7 - Quiz

Leg uit wat de 'trumanleer' te maken heeft met dit plaatje

Slide 8 - Question ouverte

Blokkade van Berlijn
Na invoering munt in West-Berlijn, blokkeert de Sovjet-Unie alle wegen naar West-Berlijn
Luchtbrug
Als gevolg wordt er een luchtbrug opgericht om toch voorraden te kunnen sturen
Berlijnse muur
Als gevolg hiervan wil de Sovjet-Unie West-Berlijn permanent afsluiten door middel van een muur

Slide 9 - Diapositive

3

Slide 10 - Vidéo

Koreaoorlog
  • Korea sinds 1910 door Japan bezet.

  •  Na de tweede wereldoorlog wordt Noord-Korea door Sovjet-Unie bevrijd (Dus dictatuurcommunistisch)

  • En Zuid-Korea door Amerika (dus democratie / kapitalistisch)

  • In 1950 viel Noord-Korea het Zuiden binnen. 

  • Amerika komt Zuid-Korea te hulp, normaal zou dit leiden tot een oorlog tussen Amerika en Sovjet Unie... 


Slide 11 - Diapositive

VN
  • Verenigde Naties

  • 1945 opgericht om oorlog te voorkomen. (veiligheidsraad)

  • Veiligheidsraad kan een oorlog beginnen (resolutie), alleen wel met toestemming.

  • Sovjet-Unie en Amerika in de VN en hebben beide het vetorecht (recht om iets tegen te houden)

  • In het geval van de Korea oorlog was de vertegenwoordiger uit protest niet aanwezig bij de VN. Dus kon Amerika via de VN een oorlog beginnen in Korea zonder dat het een koude oorlog werd.

Slide 12 - Diapositive

De VN is ook vandaag de dag actief. Leg uit waarom de VN weinig militair kan doen in Oekraïne?
(gebruik het woord vetorecht)

Slide 13 - Question ouverte

00:50
Welk politiek/economische systeem zou in het Zuiden worden ingevoerd?
A
Pol: Democratie Eco: Communisme
B
Pol: Dictatuur Eco: Kapitalistisch
C
Pol: Dictatuur Eco: Communisme
D
Pol: Democratie Eco: Kapitalistisch

Slide 14 - Quiz

02:02
Waarom zou de oorlog in Korea niet leidden tot een gewapend conflict tussen Rusland en Amerika?

Slide 15 - Question ouverte

Amerika greep in omdat Korea dreigde communistisch te worden. Bij welk begrip past dit?
A
Marshallhulp
B
Trumanleer
C
Dominotheorie
D
Koude oorlog

Slide 16 - Quiz

Slide 17 - Vidéo

Slide 18 - Vidéo

00:50
Welk politiek/economische systeem zou in het Noorden worden ingevoerd?
A
Pol: Democratie Eco: Communisme
B
Pol: Dictatuur Eco: Kapitalistisch
C
Pol: Dictatuur Eco: Communisme
D
Pol: Democratie Eco: Kapitalistisch

Slide 19 - Quiz