De Industriële Revolutie: Van ambacht naar machines

De Industriële Revolutie: Van ambacht naar machines

Leerdoel

Aan het einde van deze les weet je wat de Industriële Revolutie inhoudt en welke gevolgen het had voor de samenleving.

Introduceer het leerdoel van de les en leg uit waarom het belangrijk is om hier meer over te leren.

Wat weet je al over de Industriële Revolutie?

Wat is de Industriële Revolutie?

De Industriële Revolutie was een periode waarin de productie van goederen veranderde van ambachtelijk naar machinaal.

Leg uit wat de Industriële Revolutie inhoudt en wanneer deze plaatsvond.

Waar begon de Industriële Revolutie?

De Industriële Revolutie begon in Groot-Brittannië in de 18e eeuw.

Leg uit waar de Industriële Revolutie begon en wat de oorzaken waren van deze verandering.

Stoommachine

De stoommachine was een belangrijke uitvinding tijdens de Industriële Revolutie. Het zorgde ervoor dat machines niet langer afhankelijk waren van waterkracht.

Laat een afbeelding zien van een stoommachine en leg kort uit hoe het werkt.

Massaproductie

Door massaproductie konden goederen veel sneller en goedkoper worden geproduceerd. Hierdoor werden producten toegankelijker voor de gewone man.

Leg uit wat massaproductie inhoudt en hoe dit de productie veranderde.

Arbeidsomstandigheden

De arbeidsomstandigheden in fabrieken waren vaak slecht. Lange werkdagen, lage lonen en gevaarlijke machines zorgden voor onveilige situaties.

Leg uit welke gevolgen de Industriële Revolutie had op de arbeidsomstandigheden van arbeiders.

Kinderarbeid

Tijdens de Industriële Revolutie werkten veel kinderen in fabrieken. Ze werkten lange dagen en hadden vaak geen tijd voor onderwijs of ontspanning.

Laat een afbeelding zien van kinderen die werkten in fabrieken en leg uit waarom kinderarbeid zo'n groot probleem was.

Urbanisatie

Door de Industriële Revolutie trokken veel mensen van het platteland naar de stad op zoek naar werk in de fabrieken. Hierdoor ontstonden grote steden.

Leg uit wat urbanisatie inhoudt en welke gevolgen dit had voor de samenleving.

Technologische ontwikkelingen

Naast de stoommachine waren er nog veel meer technologische ontwikkelingen tijdens de Industriële Revolutie, zoals de telegraaf en de naaimachine.

Laat afbeeldingen zien van verschillende technologische ontwikkelingen en leg kort uit hoe deze machines werkten.

Kapitalisme

Tijdens de Industriële Revolutie ontstond het kapitalisme, waarbij de productiemiddelen in handen waren van particulieren in plaats van de overheid.

Leg uit wat kapitalisme inhoudt en welke gevolgen dit had voor de economie en de samenleving.

Einde van de les

Dit was de laatste slide van de les. Bedankt voor het luisteren!

Vat kort samen wat er in de les is behandeld en geef aan dat er ruimte is voor vragen en opmerkingen.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.