§3.1 Nederland en Frankrijk: energiebronnen en energieverbruik

 Bronnen van energie in Nederland en Frankrijk
1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

 Bronnen van energie in Nederland en Frankrijk

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Duurzame energie.
Fossiele brandstoffen.

Slide 2 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

§3.1 Nederland en Frankrijk: energiebronnen en energieverbruik

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
Aan het einde van deze paragraaf: 
  • Je weet welke factoren het energieverbruik in een land beïnvloeden.
  • Je weet hoe Nederland en Frankrijk aan hun energie komen.
  • Je kunt verschillen en overeenkomsten in de Nederlandse en Franse energievoorziening verklaren.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Energieverbuik
De hoeveelheid en het soort energiebronnen dat we gebruiken, wisselt. Dit komt door: 
  • Oorlog / politieke onrust
  • Zorg om het milieu en/of klimaat
  • (Corona)crisis
  • Energiebesparende maatregelen

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De belangrijkste energiebron in
 Nederland  = aardgas. 

Frankrijk  kernenergie(70%) en waterkrachtcentrales. 



Nederland
Frankrijk

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Op welke manier wekt Frankrijk de meeste stroom op?
A
Waterkracht
B
Aardgas
C
Biomassa
D
Kernenergie

Slide 7 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom is het in Nederland minder makkelijk om geld op te wekken met waterkracht centrales?

Slide 8 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom is het in Nederland minder makkelijk om stroom op te wekken met waterkracht centrales?

Slide 9 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Ben jij voor of tegen kernenergie?
Voor
Tegen

Slide 11 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

§3.2 Nederland: energie om je heen

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
Aan het einde van deze paragraaf: 
  • Je begrijpt waarom Nederland de aardgaswinning in Groningen stopzet.
  • Je begrijpt hoe door nieuwe energiebronnen ook het landschap kan veranderen.
  • Je kunt beschrijven welke rol Nederland speelt in de distributie van energiebronnen in West-Europa.

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zie je op de afbeelding?

Slide 16 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom is besloten te stoppen met de aardgaswinning in Groningen?

Slide 17 - Question ouverte

Waarom is besloten te stoppen met de aardgaswinning in Groningen?
De winning zorgt voor bodemdaling. Zo ontstaan aardbevingen waardoor huizen beschadigen.

De aardwinning in Groningen is stopgezet omdat..

..de winning zorgt voor bodemdaling. Zo ontstaan aardbevingen waardoor huizen beschadigen.

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat wordt bedoeld met energietransitie?
A
Overgang van duurzame naar fossiele brandstoffen.
B
Het transport van de duurzame energiesoorten.
C
De transitie van waterdamp naar waterdruppels voor energie opwekking.
D
Omschakelen van fossiele naar duurzame energiebronnen.

Slide 19 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

  • Nederland koopt veel energiebronnen in en verkoopt deze weer aan andere landen > doorgeefluik.

  • Nederland is een energiedistributeur van West-Europa.

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag
Maken: opdrachten 3.1 & 3.2 

Morgen: 3.3 Energie in het landschap

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions