1E Schrijven 18-11

• Nederlands
• Basisschool
• Groep 7,8

Schrijven

Begintaak

Pak je pen of je potlood. 

Maak in stilte de begintaak die op je tafel ligt.

13.00 - 13.05      Starttaak

Planning van de les

13.00 - 13.05     Begintaak

13.05 - 13.10      Planning van de les en

13.10 - 13.25      lesdoelen bespreken

13.10 - 13.20      Instructie

13.20 - 13.55     Zelfstandig werken

13.55 - 14.00    Terugkijken naar de doelen

13.05 - 13.10 Planning van de les

Lesdoelen

Aan het einde van de les pas ik de regels voor hoofdletters en punten toe.

Aan het einde van de les kan ik een kort verhaal schrijven.

Ik steek mijn vinger op als ik een vraag heb.

Ik overleg of vraag iets fluisterend.

13.05-13.10      Lesdoelen

Waarom?

- Door hoofdletters en punten kun je de tekst beter begrijpen.

- Oefenen met een tekst schrijven is belangrijk voor later:
   - sollicitatiebrief
   - ?

- Door onze vinger op te steken en te fluisteren, zorgen we voor     een rustige werksfeer in de klas.

13.10 - 13.25 Lesdoelen

Hoofdletters en punten

Elke zin:

-Begint met een hoofdletter

- Eindigt met:
   een punt (gewone zin)
   een vraagteken (vraagzin)
   een uitroepteken (roepzin)

13.10 - 13.20 Instructie

Denk aan hoofdletters bij:
- namen
- plaatsen
- feestdagen

Woordspin

Maak een woordspin over de herfst. 

- Waar denk je aan bij de herfst?
- Wat zie je buiten?

- Wat doe je graag in de herfst?
- Wat doe je juist niet graag in de herfst?

- ....

13.10 - 13.20 Instructie

Je verhaal schrijven

Nu ga je je verhaal schrijven. Je kunt steeds op je woordspin kijken waar je over gaat schrijven.

Let hierbij op:
- Klopt de volgorde van jouw verhaal?
- Hoofdletters en punten?

13.20 - 13.55 Zelfstandig werken

Zelfstandig werken

Weet je het nog? Let op:

- Klopt de volgorde van jouw verhaal?

- Hoofdletters en punten?

Klaar? Laat de juf jouw verhaal nakijken.
- Is je verhaal goed? Lever je verhaal in.

- Pak een woordpuzzel.

13.20 - 1340. Zelfstandig werken

Lesdoelen

Aan het einde van de les pas ik de regels voor hoofdletters en punten toe.

Aan het einde van de les kan ik een kort verhaal schrijven.

Ik steek mijn vinger op als ik een vraag heb.

Ik overleg of vraag iets fluisterend.

13.55 - 14.00 Terugkijken naar de doelen