Les 2 Wat is agressie?

1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is voor jou een definitiebepaling van agressie?

Slide 3 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Beschrijf tenminste twee uitingsvormen van agressie

Slide 5 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Beschrijf tenminste twee oorzaken van agressie

Slide 7 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke ervaringen heb jij met agressief gedrag?

Slide 10 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke oorzaken zijn er voor agressie bij cliënt met verstandelijke beperking
(meerdere antwoorden mogelijk )
A
zich goed voelen
B
traumatische gebeurtenissen
C
omgevingsfactoren te veel lawaai te veel structuur
D
gedragingen van anderen

Slide 12 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

wat kan agressief gedrag in de hand werken

Slide 14 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat kan je doen om agressie te voorkomen
((meerdere antwoorden mogelijk)
A
duidelijk zijn in eisen en vragen aan de cliënt
B
de cliënt terecht wijzen en boos worden
C
schreeuwen tegen de cliënt
D
zekerheid uit stralen zonder te kleineren

Slide 15 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

wat doe je in een
dreigende situatie

Slide 16 - Carte mentale

  1. raak niet in paniek
  2. richt je op wat je wilt bereiken gezamenlijke doel 
  3. voorkom gezichtsverlies van de cliënt complimenteer hem als het kan, je vergroot hiermee zijn eigenwaarde 
  4. naam noemen van de cliënt en de situatie kort noemen schuif de schuld niet in de schoenen van de cliënt dat  roept agressie op op bij de cliënt
  5. suggestieve vragen zoals je weet toch wel dat je niet zo slim was  roept agressie op op bij de cliënt
  6. zeg bijv. ik zie dat je heel boos bent kan je vertellen wat je boos maakt 
  7. stel open vragen 
Hoe kan jij de controle bewaren ?
(meerdere antwoorden mogelijk)
A
blijven praten
B
toegeven aan je angst
C
je bent slachtoffer dus ga je je zo gedragen
D
roepen en hard zingen,

Slide 17 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

cliënt leren omgaan met eigen agressie 
  1. leer de cliënt hoe hij het beste zijn agressieve gevoelens fysiek  in  banen kan leiden
  2. leer de cliënt een betere manier om met frustraties om te gaan 
  3. maak de cliënt communicatief vaardiger 


Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Als je zelf een situatie van agressie hebt meegemaakt wat kan je het beste doen?
(meerdere antwoorden mogelijk)
A
hulp in schakelen om het te verwerken
B
naar huis gaan, er niet over praten
C
agressie training volgen

Slide 19 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe heb je de les ervaren?

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions