first phone free lesson

• Engels
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Watch this news item

What do you notice about the students?

What are the ups and downs mentioned in this clip on the implemented new school rule?

Hoe bereid ik me voor op de toetsweek Engels?

- ken de signaalwoorden (gaan we zo naar kijken)

- weet hoe je de verschillende vraagsoorten moet           beantwoorden (open, citeer en gatenvragen)

- oefenen, oefenen, oefenen 

This time

Open vragen 

 Citeer vragen  

Gaten vragen 

Openvragen

Altijd in het Nederlands beantwoorden

GOED lezen; de vraag geeft aan WAAR je moet lezen

Stappenplan

- Lees de vraag en markeer het stuk tekst waar je het antwoord moet zoeken. Als er een citaat in de vraag staat markeer je dat. Het antwoord staat daar namelijk vrijwel altijd dichtbij.

- Daarna kijk je in de vraag wat ze precies willen weten. Vragen ze om een voorbeeld, een tegenstelling of toch een opsomming?

- Met het antwoord op de vorige vraag ga je zoeken naar signaalwoorden. Zo kom je achter het tekstverband. 

- Vlakbij het juiste signaalwoord zal je je antwoord vinden. 

- Schrijf daarna het antwoord op volgens de instructies in het examen. 

- Lees deze instructies na het beantwoorden nogmaals. Heb je het goed gedaan?

Voorbeeld

Wat is volgens alinea 1 de belangrijkste oorzaak voor het krimpen van de
aantallen rode eekhoorns? 

Geef antwoord in het Nederlands. 

--> Je markeert alinea 1.

--> Ze zoeken een belangrijke oorzaak/reden

--> er is een vermindering in het aantal rode eekhoorns

--> Je moet in eigen woorden in het Nederlands antwoorden

but for today google translate will do

Wat is volgens alinea 1 de belangrijkste oorzaak voor het krimpen van de
aantallen rode eekhoorns?
Geef antwoord in het Nederlands.

‘the inspiration for outside-the-box training came from a classic sports
movie’ (paragraph 1)
Welke twee oplossingen hebben de Jamaicaanse bobsleeërs
gevonden om te kunnen sporten volgens alinea 1 en 2?
Geef antwoord in het Nederlands.

Let op: 

Signaalwoord:    BESIDES

daarnaast: opsomming

Welke twee verklaringen voor het gevonden slaaptekort bij tieners worden
in alinea 3 genoemd?

Geef antwoord in het Nederlands.

Welke maatregel gaat de Nieuw-Zeelandse regering invoeren om ervoor
te zorgen dat de cultuur van de oorspronkelijke bevolking behouden blijft,
volgens alinea 5?
Geef antwoord in het Nederlands.

Wanneer is de ‘wangiri’-methode al succesvol volgens alinea 3?

Geef antwoord in het Nederlands.

Citeervragen

Overnemen van de tekst: in het ENGELS

Eerste twee woorden

#KuToo Campaign (titel)
In welke zin wordt duidelijk wat de aanleiding is geweest om deze
actie op te starten?
Citeer (= schrijf over uit de tekst) de eerste twee woorden van deze zin.

When it rains cats and dogs, in come the mice’ (titel) In welke zin wordt duidelijk gemaakt waarom de muizen dan naar binnen komen?
Citeer de eerste twee woorden van deze zin.

Do you miss your phone?

Yes (duh)

No (I secretly brought it with me)

No

Gatenvragen

Er zijn 2 soorten:

-gatenvragen met signaal-/functiewoorden

- echte gatenvragen (woord of alinea)

Stappenplan: Signaalwoorden

- Lees de zin vóór de gap (eventueel iets meer dan 1 zin). Lees ook de zin ná de gap.

- Probeer te zien welk tekstverband er tussen deze twee zinnen zit. Denk aan:

Opsommingen - tegenstellingen - voorbeelden

- Werkt dit ook niet, vertaal de zinnetjes dan en kijk of een van de antwoordopties logisch klinkt.

Voorbeeld

Antwoorden: A But then

                            B Instead

                            C Similarly

                            D Therefore 

Ik lees voor de gap een voorbeeld van hoe beroemd Mr. Bean is. Hij wordt herkend in Frankrijk. Na de gap lees ik dat Mr. Bean herkend wordt door Chinezen. Het lijkt dus op een uitbreiding/opsomming.

Omdat ik mijn signaalwoorden heb geleerd weet ik nu dat het antwoord ......  moet zijn. 

But then = maar dan

Instead = in plaats van

Similarly = op dezelfde manier

Therefore = daarom

Kies bij 36 in alinea 2 het juiste antwoord uit de gegeven
mogelijkheden.

1. Consequently
2. Instead
3. Therefore
4. Ultimately

Consequently = vervolgens

Instead = in plaats van

Therefore = daarom

Ultimately = uiteindelijk 

Kies bij 11 in alinea 6 het juiste antwoord uit de gegeven
mogelijkheden.

1. Although
2. Because
3. Since

Although = hoewel

Because = omdat

Since = sinds 

Kies bij 37 in alinea 4 het juiste antwoord uit de gegeven
mogelijkheden.

1. As a result
2. For example
3. Nevertheless
4. Similarly

As a result = als gevolg

For example = bijvoorbeeld

Nevertheless = hoe dan ook

Similarly= op dezelfde manier 

Echte gatenvragen

- Lees de zin voor de gap (eventueel iets meer dan 1 zin). Lees ook de zin na       de gap.

- Kijk of in die zinnen signaalwoorden staan, liefst in de buurt van de gap.

- Nog niet genoeg? Kijk of je een tegenstelling van een positieve zin en een       negatieve zin kunt vinden.

- Nog niet genoeg? Kijk of er een tegenstelling in de antwoorden te vinden         is,  bv. tussen A en B.

- Nog niet genoeg? Kies het antwoord dat het dichtst bij het onderwerp van       de tekst ligt.

Voorbeeld

Antwoorden:
 A annoying

B British

C funny

D international 

- In de zin voor de gap zie ik eerst een dubbele punt. Dat geeft  hier een voorbeeld aan. Dan volgt een opsomming met het woordje and vlak voor de gap. We zoeken dus een woord dat in dat rijtje past. 

- Achter de gap staat weer een dubbele punt.  Na een opsomming levert dit meestal een conclusie op. Die conclusie is dat Mr. Bean steeds meer een symbool van Groot-Britannië wordt. Met die kennis blijkt de opsomming misschien wel een verzameling karaktertrekken van de Britten.  Dat Britse moet echter wel nog echt benoemd worden.

 

Which of the following fits the gap in the text?

1. has become unpopular
2. is no longer justifiable
3. is understandable
4. may finally catch on

Uitleg

Which of the following fits the gap in the text?

A has become unpopular

B is no longer justifiable

C is understandable 

D may finally catch on 

- We lezen voor de gap dat we geen nieuwe centrales hoeven te bouwen als we gewoon minder stroom gaan gebruiken.

- De zin erna, beschrijft de instelling dat men vindt dat je meer mag verspillen als je het kunt betalen. We zien hier een tegenstelling, dus antwoorden C en D passen al niet.

- A en B lijken te passen,  en de stappen die in stappenplan staan helpen verder niet. Scannen we de tekst snel, dan zien we dat de auteur vindt dat de oude verspilling er niet meer bij hoort.  (Is wasting energy a good eample to set?)

Het antwoord is dus B

Which of the following fits the gap in the text?

1. can prevent the outbreak of fires
2. know which medication helps
3. suffer unfavourable health effects

Which of the following fits the gap in the text?

1. adds to the tension
2. becomes unimportant
3. is part of the fun
4. keeps me focussed

Which of the following fits the gap in the text?

1. a horse likes having its nose touched
2. horse and rider choose each other
3. horses can sniff out food from afar

Which of the following fits the gap in the text?

1. act more responsibly
2. adjust their prices
3. become less greedy
4. study the regulations

Hoe bereid ik me voor op de eindtoets Engels?

- ken de signaalwoorden (examenbundel)

- weet hoe je de verschillende vraagsoorten moet           beantwoorden

- weet hoe je woorden moet opzoeken in het woordenboek

- oefenen, oefenen, oefenen (ook www.readtheory.org) 

By yourself, write down two skills you already have and two new skills you would like to learn.

Discuss with your classmate. Do you want to learn the same new skills?

Come up with a list of six challenging activities. Take turns mentioning an activity. For each activity explain what is challenging about it. Your classmate says if they agree or disagree. 

Together, decide on the most challenging activity and write it down.

Which of these expeditions would you and your classmate (as a team) like to do? Discuss the options and make a choice.

Drawing all the different star constellations you can see.

Planning a route and creating a signpost selfie guide.

Finding out who has the best leadership skills for your team by nominating a different leader each day.

Look back. How did you do? Which question was the easiest, which was the most difficult to answer? 

Explain why.