Mentorles 17-01

Planning vandaag
  • Hulp open dag - vrijdag 3 februari
  • Invullen keuze talentstroom
  • Plannen in de Plenda
  • Plan van aanpak (voor degenen die een pva moesten maken)
1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
MentorlesMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 17 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Planning vandaag
  • Hulp open dag - vrijdag 3 februari
  • Invullen keuze talentstroom
  • Plannen in de Plenda
  • Plan van aanpak (voor degenen die een pva moesten maken)

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Open dag
Op vrijdag 3 februari is van 16.00 - 20.00 uur de open dag.

Wie wil dan meehelpen? De tijdblokken zijn dan 16.00 - 18.00 en 18.00 - 20.00 uur

Je kan je bij mij hiervoor opgeven.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Talentstroom
Zijn er vragen over de talentstromen?

Invullen 1e en 2e keuze
timer
10:00

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 4 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Diapositive

Laat regel voorlezen. Geef bijvoorbeeld aan dat ze voor het leren dat nog moeten kunnen – lukt dit niet meer, dan heeft leren ook geen zin meer en is slapen belangrijker.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Diapositive

Benoem dat in vorige plaatje curve niet tot nul liep. Hierboven klopt de grafiek eigenlijk ook niet, want geen scheurlijn op verticale as (zouden ze bij wiskunde gehad moeten hebben H3 nov/dec).

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Diapositive

Uit zelfde onderzoek volgt dat hoe kennis tot je komt ook belangrijk is. Op school wordt in de lessen vaak iets uitgelegd, maar als er ook iets wordt voorgedaan en je vervolgens ook nog zelf huiswerk maakt dan leer je veel beter. Dit is waarom we dat doen in de lessen, waarom veel lessen zo zijn opgebouwd.

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Diapositive

Laat leerlingen de huiswerktips zelf doorwerken i.p.v. uit te leggen, docent is met p.26 lang genoeg aan het woord geweest.

Slide 13 - Diapositive

Eerder klaar met lezen: goed nadenken over wat je wilt vertellen.

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Pak je Plenda erbij!
  1. Wat is je huiswerk? Wat moet je leren? Wat moet je maken?
  2. Wanneer heb je afspraken (zoals sporttraining)?
  3. Hoe lang heb je nodig voor elke taak?
  4. Hoe ver van tevoren moet je beginnen? 

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Plan van aanpak

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions