3. Belang van de media

• Maatschappijkunde
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 4

3. Het belang van media

Bekijk de leerdoelenkaart en kies:

- Klassikaal: uitleg, filmpjes, vragen. 

- Zelfstandig: lezen en onderstrepen blz. 36 en 37.

Maak blz. 37, 40, 41 en 44.

Belangrijke examenstof: het belang van de media

- 5 functies voor het individu

(Tweede lesuur: 5 functies voor de samenleving)

Functies van media voor..

De samenleving                

Het individu

Definitie 

Functie= doel of nut

Wat valt er allemaal onder de media?

Waarom is de media?

Welke functies hebben de media in ons persoonlijke leven?

• De informatieve functie 
• De educatieve functie 
• De opiniërende functie 
• De amuserende functie
• De sociale functie 

Samen lezen blz. 36 en 37. 

Opdracht:

Jullie krijgen vijf afbeeldingen te zien. Per afbeelding voer je in bij welke functie (van de media voor het individu) de afbeelding het beste past.

(Er zijn meer antwoorden goed)

Afbeelding 1.

Welke functie past het best bij deze afbeelding?

Afbeelding 2. 

Welke functie past het best bij deze afbeelding?

Afbeelding 3. 

Welke functie past het best bij deze afbeelding?

Afbeelding 4.

Welke functie past het best bij deze afbeelding?

Afbeelding 5.

Welke functie past het best bij deze afbeelding?

Examen 2021:

Bekijk de cartoon. De media hebben bepaalde functies. Een van die functies is de amuserende functie. 

Welke andere functie van de media is te herkennen in de cartoon? Leg je antwoord uit.

maximumscore 2

• In de cartoon is de opiniërende of meningsvormende functie te herkennen 

• want (een van de volgende): 

-  het zet mensen aan om over het probleem na te denken.

- het zet mensen aan om hun mening over het probleem te vormen.

Wat is identiteit?

Wat bepaalt jouw identiteit?

Opdracht zelfstandig (2 min)

Bedenk ik een paar zinnen jouw eigen identiteit

Wat heeft jou gevormd?

Wat zijn belangrijke gebeurtenissen die je zijn bijgebleven?

(waar je nu nog steeds iets mee doet)

Delen met buurman/vrouw (3 min)

Nu maken: blz. 37.

Nakijken om 12:30

3. Het belang van media deel 2

Bekijk de leerdoelenkaart en kies:

- Klassikaal: uitleg, filmpjes, vragen. 

- Zelfstandig: lezen en onderstrepen blz. 38 en 39.

Maak blz. 39, 42, 43 en 45.

Belangrijke examenstof: het belang van de media

5 functies voor de samenleving

Functies van media voor de samenleving:

1. Democratische besluitvorming

2. Cultuuroverdracht

1. Democratische besluitvorming

Onderwerpen aandragen

Bijvoorbeeld:

Kamervragen na Zembla-uitzending over medicijntekorten

Kamerleden van GroenLinks willen na het zien van de Zembla-uitzending ‘Medicijnmacht China tijdens de coronacrisis’ van het kabinet weten welke maatregelen er genomen gaan worden. Ze willen dat het kabinet actie onderneemt om op korte termijn geneesmiddelenvoorraden in Nederland aan te sterken, zo blijkt uit Kamervragen.

2. Burgers informeren

Politici gebruiken massamedia om het publiek te informeren over hun plannen en ideeën. Bijv. door een interview te geven.

3. Controle- of waakhondfunctie

Journalisten geven openlijk kritiek op ministers en andere bestuurders. 

4. Meningsvormende functie

• Media laat een probleem van verschillende kanten zien. 
  
• Wij kunnen onze mening vormen over problemen.
  
• Politici kunnen kijken hoe de samenleving denkt over een probleem.
  
• Bijvoorbeeld: wel of niet vaccineren?

2. Cultuuroverdracht: socialiserende functie

• Doorgeven en verspreiden van kennis en cultuur
• Normen en waarden worden overgebracht 

Samen lezen blz. 38 en 39

Nu: zelfstandig werken (maken blz. 39, 44 en 45)

Of nog even oefenen met quizvragen en daarna aan het werk.

Door deze foto ontstond veel ophef en moest Rutte bijna vertrekken.
Op dit papier staat: (kamerlid) Omtzigt functie elders.
Welke functie van de media:

1. Aandragen van onderwerpen voor de politieke agenda
2. Controleren van politici (waakhond van de democratie)
3. Burgers informeren over overheidsbeleid
4. meningsvorming

Op TV zenden ze het WK-schaatsen uit. Dit heeft te maken met:

1. Burgers informeren
2. Het aandragen van onderwerpen voor de politieke agenda
3. Cultuuroverdracht
4. Democratische besluitvorming

In een discussieprogramma hebben ze het over de mogelijke versoepelingen van de coronamaatregelen.
Veel mensen zijn blij maar de ziekenhuizen zijn verbaasd.

Welke functie van de media?

1. Aandragen van onderwerpen voor de politieke agenda
2. Controleren van politici (waakhond van de democratie)
3. Burgers informeren over overheidsbeleid
4. meningsvorming

In een TV programma wordt duidelijk gemaakt dat het heel slecht gaat met het Nederlandse rekenonderwijs.

Welke functie van de media?

1. Aandragen van onderwerpen voor de politieke agenda
2. Controleren van politici (waakhond van de democratie)
3. Burgers informeren over overheidsbeleid
4. meningsvorming

In het nieuws komt dat er wordt gestopt met het vaccineren met AstraZeneca ivm ernstige maar zeldzame bijwerkingen.

Welke functie van de media?

1. Aandragen van onderwerpen voor de politieke agenda
2. Controleren van politici (waakhond van de democratie)
3. Burgers informeren over overheidsbeleid
4. meningsvorming

Het programma 'Zondag met Lubach'

Een artikel waarin er kritiek wordt gegeven op het coronabeleid van Mark Rutte

Jongerenwerkers zetten een campagne op tegen het dragen steekwapens door jongeren. 

Informatieve functie

Socialiserende functie

Opiniërende functie

Agendafunctie

Amusementsfunctie

Controle- of waakhondfunctie

Juiste functies slepen naar het juiste voorbeeld. 

Denk jij dat de media je mening over bepaalde personen en groepen beïnvloed heeft? 

Ja

Nee

Eind van de les:

Bespreek met de leerling naast je de leerdoelen. Vul per leerdoel in of je ze hebt behaald. 

Vouw de leerdoelenkaart dubbel en bewaar het in je tekstboek!