Herhaling hoofdstuk 5

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 1

Welkom bij biologie Klas TH1

Kom rustig binnen in het lokaal​.

Doe je telefoon in de telefoontas​.

​Pak je boeken en schoolspullen erbij.
Ga verder met het maken van opdrachten (basisstof 1 t/m 6). Welke je nog niet hebt gemaakt. 

Log vast in met de klassencode 

Geen jassen/capuchons, eten & drinken, petten & mutsen​.

Tijdens de uitleg is het stil, daarna werken volgens de instructie van de docent​.

​

Wat is een zintuig?

1. Een orgaan dat reageert op prikkels
2. Een invloed uit het milieu op een organisme.
3. elektrische signalen die door zenuwen naar de hersenen worden geleid
4. de verwerking van impulsen die van de zintuigen komen

Wat is een prikkel?

1. Een orgaan dat reageert op prikkels
2. Een invloed uit het milieu op een organisme.
3. elektrische signalen die door zenuwen naar de hersenen worden geleid
4. de verwerking van impulsen die van de zintuigen komen

licht

smaak

in de huid

gehoorzintuig

geur

Reageren op je omgeving

zintuigen vormen samen het zintuigenstelsel

waarnemen = zien, horen, ruiken, voelen en proeven.

een zintuig = een orgaan dat reageert
                            op invloeden uit de omgeving. 

een prikkel = een invloed (informatie)
                            uit je omgeving. 

De zintuigcellen nemen prikkels waar en zetten prikkels om in impulsen. 

     van zintuigcellen  >  zenuwen  >  hersenen 

Hersenen

Ruggenmerg

Centrale zenuwstelsel

Zenuwstelsel

Zenuwen

Het zenuwstelsel

bestaat uit: 

- zenuwen 

- centrale zenuwstelsel

grote hersenen

kleine hersenen

hersenstam

ruggenmerg

Wat is de functie van de kiemlaag?

1. beschermen tegen beschadiging, uitdroging en ziekteverwekkers
2. de vorming van nieuwe cellen
3. houdt de haren en hoornlaag soepel
4. het lichaam afkoelen

Wat zijn de twee functies van het onderhuidse bindweefsel?

Kies het juiste woord.
In de _______ liggen bloedvaten, zweetklieren en zenuwen.

1. opperhuid
2. lederhuid

De huid

Smaakpapillen kunnen smaak waarnemen. Waar liggen deze smaakpapillen?

Wat is de functie van het trommelvlies?

1. impulsen doorgeven
2. trillingen doorgeven
3. luchtdruk in binnen- en buitenoor gelijk houden
4. beschermt het binnenoor

Wat is de functie van de buis van Eustachius?

1. impulsen doorgeven
2. trillingen doorgeven
3. luchtdruk in binnen- en buitenoor gelijk houden
4. beschermt het binnenoor

Je ogen zijn tere organen. Ze liggen doe beschermt in je oogkassen. Wat is de functie van je wenkbrauwen?

Wat is de functie van de wenkbrauwen?

1. te veel licht tegenhouden
2. verspreiden traanvocht over de ogen
3. zweet tegenhouden
4. maken traanvocht aan

waar of niet waar?
Traanbuizen maken traanvocht. Traanklieren voeren dit vocht af.

1. Waar
2. Niet waar

harde oogvlies

oogzenuw

hoornvlies

gele vlek

pupil

iris

blinde vlek

netvlies

De pupilreflex voorkomt dat
er te veel licht in het oog komt.
Wat is de pupil?

1. Een doorzichtig vlies
2. Een wit, stevig vlies
3. Een gat
4. Het gekleurde deel van je oog

Hoe wordt gedrag veroorzaakt?

1. Al het gedrag is aangeboren
2. Al het gedrag is aangeleerd
3. prikkels veroorzaken gedrag
4. impulsen veroorzaken gedrag

Is hier sprake van een inwendige of een uitwendige prikkel?

1. Een inwendige prikkel
2. Een uitwendige prikkel

Welke zin is NIET juist?

1. Motivatie heeft invloed op gedrag
2. motivatie ontstaat vaak door een inwendige prikkel
3. motivatie is een reeks opeenvolgende handelingen
4. trek hebben is een voorbeeld van motivatie om te eten.

Bij het regelen van processen in je lichaam, werkt het zenuwstelsel vaak samen met het hormoonstelsel.
Waar of niet waar?
Een hormoonklier heeft een afvoerbuis.

1. Waar
2. Niet waar

Wat is de taak van de eilandjes van Langerhans?

Welk hormoon geven de eilandjes van Langerhans af, als er te veel glucose in het bloed zit?

Welk hormoon geven de eilandjes van Langerhans af, als er te weinig glucose in het bloed zit?

Wat is een impuls?

1. Een orgaan dat reageert op prikkels
2. Een invloed uit het milieu op een organisme.
3. elektrische signalen die door zenuwen naar de hersenen worden geleid
4. de verwerking van impulsen die van de zintuigen komen

Zelfstandig werken

Lezen 

blz. 130 t/m 132

Maken

Opdracht 1 t/m 10  

Nakijken 

Basisstof 1 t/m 6

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Geef tips en tops over de les

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.