Les 1 Basis: Thema 5 Basis 1 Waarnemen + basis 2 De huid

5: Waarneming en gedrag
1 / 33
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

Cette leçon contient 33 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

5: Waarneming en gedrag

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we vandaag doen?
Uitleg opbouw lessen
Huiswerk noteren  
Lesdoelen
Uitleg basisstof 1 & 2
Aan de slag! (Huiswerk)

De volgende keer Huiswerk af!

Slide 2 - Diapositive

Huiswerk
Klas 1A: Vrijdag 21 april 4e uur.

Huiswerk:
Basisstof 1, Waarnemen maken: vragen 1-2-3-4-5-6

Basisstof 2, De huid maken: vragen 1-2-3-4-5-7-8









timer
1:30

Slide 3 - Diapositive

Huiswerk
Klas 1B: De eerst volgende les.

Huiswerk:
Basisstof 1, Waarnemen maken: vragen 1-2-3-4-5-6

Basisstof 2, De huid maken: vragen 1-2-3-4-5-7-8









timer
1:30

Slide 4 - Diapositive

Lesdoelen
  1. Je kunt 5 zintuigen noemen met hun prikkel.
  2. Je kunt de werking van zintuigen beschrijven.
  3. Je kunt de bouw en 2 functies van de huid beschrijven.

Slide 5 - Diapositive

Noem de 5 zintuigen....

Slide 6 - Question ouverte

Zintuigen
Zintuigen vangen signalen op van de omgeving. Dit noem je prikkels. Elk zintuig heeft zijn eigen speciale prikkel. 

Slide 7 - Diapositive

Waarnemen
Je kunt dingen om je heen zien, horen, ruiken, proeven en of voelen. Hiervoor gebruik je de zintuigen. Om waar te nemen heb je ook je hersenen nodig. 

Je hersenen worden bewust van een prikkel --> waarnemen.


Slide 8 - Diapositive

Wat doet een zintuig?
  • Het groene licht komt in je ogen.
  • Je ogen sturen een seintje naar je hersenen.
  • Je ziet het groene licht.

Slide 9 - Diapositive

Wat gebeurt er in je lichaam?
  • Zintuig krijgt een prikkel --> seintje naar de hersenen.
  • Seintje noem je een impuls.  
  • Impuls gaat via zenuwen naar de hersenen. Zenuwen zijn lange, dunne draden in het lichaam.
  • Alle zintuigen zijn met zenuwen verbonden aan het ruggenmerg. Het ruggenmerg geeft de impulsen door aan de hersenen.

Slide 10 - Diapositive

een prikkel is
A
informatie uit je omgeving
B
een zintuig
C
een impuls
D
een signaal

Slide 11 - Quiz

wat is geen prikkel voor je huid?
A
pijn
B
kou
C
aanraking
D
geluid

Slide 12 - Quiz

De prikkel voor je neus is?
A
Licht
B
Geluid
C
Geur
D
Pijn

Slide 13 - Quiz

Op welke prikkel reageren je ogen?
A
Smaakprikkel
B
Lichtprikkel

Slide 14 - Quiz

een prikkel voor je oren is
A
geur
B
zwaartekracht
C
smaak
D
licht

Slide 15 - Quiz

Koude handen kun je opwarmen door een kop warme thee vast te houden
Met welk zintuig voel je de warmte? 
En met welk zintuig de druk?
Tekst
Oog
Huid
Neus
Oog
Huid
Neus

Slide 16 - Question de remorquage

Is geluid een prikkel voor je oren?
A
Ja
B
Nee

Slide 17 - Quiz

Hoe kunnen mensen hun omgeving waarnemen?
A
Zintuigen geven prikkels door naar hersenen
B
Door middel van ogen, oren, neus, mond en huid
C
De hersenen verwerken impulsen van zintuigen

Slide 18 - Quiz

Wanneer wordt je je bewust van een waarneming?
A
Als er een prikkel in je zintuig komt.
B
Als het impuls in de hersenen is verwerkt.

Slide 19 - Quiz

Wat is een impuls
A
Een signaal uit de omgeving
B
Een elektrisch signaal
C
Een elektrisch signaal dat door zenuwen gaat
D
Een signaal in de hersenen

Slide 20 - Quiz

Slide 21 - Vidéo

De huid

Slide 22 - Diapositive

Hoornlaag en kiemlaag
Hoornlaag: 
beschermt tegen beschadiging, ziekteverwekker en uitdroging.
- slijt af.
Kiemlaag: 
Cellen schuiven naar boven
- bovenste laag gaat dood

Slide 23 - Diapositive

Taken van de huid
  • Tastzintuig
  • Drukzintuig 
  • Warmtezintuig
  • Koudezintuig 
  • Pijnpunten  

Slide 24 - Diapositive

Talgklieren, zweetklieren en vet
Talgklieren: maken talg, houdt haren en hoornlaag soepel.


Zweetklieren: maken zweet, door verdamping hiervan koel je af.

Vet: reservevoedsel en isolerende laag (houdt je warm).

Slide 25 - Diapositive

Doorbloeding
Heb je het te warm -> doorbloeding neemt toe -> bloedvaten wijder -> meer bloed erdoor -> bloed geeft warmte af -> je huid geeft dit aan de omgeving -> je koelt af

Te koud = andersom en je gaat rillen (spieren wekken warmte op)

Slide 26 - Diapositive

Beschadiging huid
  • Beschadiging huid -> bacteriën kunnen binnendringen (infectie)
  • Opperhuid kan herstellen. 
  • Lederhuid niet.

Slide 27 - Diapositive

Brandwonden
Een beschadiging van de huid. 
  • Door warmte, een chemische stof of elektriciteit.
  • Geen bescherming meer. Ziekteverwekkers kunnen gemakkelijk binnendringen. Ook verlies je vocht en warmte.

Ernstig of minder ernstig. 
  • Diepte van de wond.
  • De opperhuid kan weer herstellen. 
  • Wanneer de lederhuid is verbrand, herstelt de huid niet meer.


Slide 28 - Diapositive

Eerste hulp bij brandwonden
1 Koel de brandwond tien minuten onder de kraan.
Gebruik lauw, zacht stromend water.
2 Bel een dokter bij grote blaren of een kapotte huid.
Weet je het nummer van de dokter niet? Bel 112.
3 Smeer niets op de brandwond.
4 Bedek een open wond met plasticfolie, vet verbandgaas of een schone doek.

Slide 29 - Diapositive

Slide 30 - Diapositive

Ik kan de 5 zintuigen noemen.
(leerdoel 1)
😒🙁😐🙂😃

Slide 31 - Sondage

Ik kan de werking van zintuigen beschrijven.
(leerdoel 2)
😒🙁😐🙂😃

Slide 32 - Sondage

Ik kan de bouw en tenminste 2 functies van de huid benoemen (leerdoel 3).
😒🙁😐🙂😃

Slide 33 - Sondage