Les 1: Wind

Startklaar
       
      Telefoon in het zakkie 
      Map en pen op tafel
       
      
timer
5:00
1 / 30
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 30 diapositives, avec diapositives de texte et 2 vidéos.

Éléments de cette leçon

Startklaar
       
      Telefoon in het zakkie 
      Map en pen op tafel
       
      
timer
5:00

Slide 1 - Diapositive

Unit 2: Exploration
Learner Profile: Knowledgeable & risk-taker
ATL: Collaboration skills: roles in teamwork
Related concepts: cause and effect & globalization
Key concept: global interaction
Exploration affects global interactions
Global context: peoples, boundaries, exchange and interaction

Slide 2 - Diapositive

Programma

  • Leerdoelen 
  • Doorspreken periode 2 
  • Aantekeningen
  • Afsluiting

Slide 3 - Diapositive

Leerdoelen
  • Ik heb een overzicht van periode 2
  • Ik ken de betekenis van de woorden uit de statement of inquiry
  • Ik kan in het kort uitleggen hoe ouderwetse zeilboten verre landen konden bereiken
Begrippen: Hogedrukgebied - Lagedrukgebied - Wind

Slide 4 - Diapositive

Overzicht periode 2: AK
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
.




FA
Kennis
Uitloop + herhaling
SA
SA
SA

Slide 5 - Diapositive

Assessment periode 2
FA
SA
Oefentoets week 7
Praktische opdracht
waarin per vak een kaart getekend zal worden en vragen worden beantwoord

Individueel

Slide 6 - Diapositive

Programma

  • Onze grote vraag 
  • Aantekeningen maken JdW-Map / I&S Schrift
  • Oefenen
  • Afsluiting

Slide 7 - Diapositive

De tijd van de ontdekkingsreizen wordt vaak gezien als begin van grootschalige mondiale interactie
De tijd van de ontdekkingsreizen wordt gezien als begin van grootschalige mondiale interactie. Mensen kwamen in aanraking met andere culturen en gingen daar proberen geld te verdienen.

De ontdekkingsreizen bespreken jullie met meneer Nielsen.

De internationale handel bespreken jullie met mevrouw Dursun

Slide 8 - Diapositive

De tijd van de ontdekkingsreizen wordt vaak gezien als begin van grootschalige mondiale interactie
Hoe konden ouderwetse zeilschepen verre landen bereiken

Slide 9 - Diapositive

De tijd van de ontdekkingsreizen wordt vaak gezien als begin van grootschalige mondiale interactie
Wat is wind en hoe ontstaat het? 

Slide 10 - Diapositive

Aantekeningen maken
JdW-Map
  • Tabblad I&S
  • Lege Cornell-Methode pagina of lijntjes papier 


Of een I&S Schrift

Slide 11 - Diapositive

Vak: I&S (AK)
Onderwerp: Wind
ATL-skill: Aantekeningen maken
Wind
Bewegende lucht

Slide 12 - Diapositive

Kijkopdracht bij filmpje
Probeer de vraag te beantwoorden:

Hoe ontstaat wind? 

Hulpvragen
  • wat gebeurt er als de zon schijnt met de lucht?
  • wat is hoge of lage luchtdruk? 

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Vidéo

Hoe ontstaat wind? 
Hulpvragen
  • wat gebeurt er als de zon schijnt met de lucht?
  • wat is hoge of lage luchtdruk? 

Slide 15 - Diapositive

Vak: I&S (AK)
Onderwerp: Wind
ATL-skill: Aantekeningen maken
Wind
Bewegende lucht
Ontstaat door verschil in luchtdruk. 
De lucht waait van een gebied met een teveel aan lucht (hogedrukgebied) naar een gebied met een tekort aan lucht (lagedrukgebied).

Slide 16 - Diapositive

Luchtdruk
ATL-skill: Aantekeningen maken
Hoe zwaar de lucht drukt op een plek op de aarde.

Veel lucht = hogedrukgebied 
weinig lucht = lagedrukgebied 

Wind waait altijd van hogedrukgebied naar lagedrukgebied

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

De tijd van de ontdekkingsreizen wordt vaak gezien als begin van grootschalige mondiale interactie
Waar op aarde schijnt de zon altijd veel? 

Terugblik leerjaar 1

Slide 19 - Diapositive

In de tropische zone bij de evenaar schijnt de zon sterker

Hier is een lagedrukgebied

Slide 20 - Diapositive

Oefenen 
  • kladpapier nodig

  • maak de opdrachten alleen met behulp van je aantekeningen

  • roep niet de antwoorden door de klas, geef je klasgenoten de kans om zelf te oefenen 

Slide 21 - Diapositive

Oefenen 1
Pak een kladpapier en maak de zinnen compleet: 


Het bewegen van lucht noemen we _____________.
Dit ontstaat door het verschil in __________________. 
Als er veel druk van de lucht op de aarde is, is er een _________________. 
Als er weinig lucht op de aarde drukt is er een ________________. Lucht wil altijd graag de ruimte, dus beweegt lucht altijd van een ______________ naar een __________________. 

Slide 22 - Diapositive

Oefenen 1
Hulpmiddel: 2x hogedrukgebied, 2x lagedrukgebied, wind, luchtdruk 


Het bewegen van lucht noemen we _____________.
Dit ontstaat door het verschil in __________________. 
Als er veel druk van de lucht op de aarde is, is er een _________________. 
Als er weinig lucht op de aarde drukt is er een ________________. Lucht wil altijd graag de ruimte, dus beweegt lucht altijd van een ______________ naar een __________________. 

Slide 23 - Diapositive

Oefenen 2
Welke tekening klopt? 
A
B

Slide 24 - Diapositive

Oefenen 2
Welke tekening klopt? 
A
B

Slide 25 - Diapositive

Oefenen 2
Welke tekening klopt? 
A
B

Slide 26 - Diapositive

Oefenen 2
Welke tekening klopt? 
A
B

Slide 27 - Diapositive

De tijd van de ontdekkingsreizen wordt vaak gezien als begin van grootschalige mondiale interactie
Hoe meet je windkracht?

Hoeveel wind heb je 
nodig voordat je weggeblazen wordt?

Slide 28 - Diapositive

Slide 29 - Vidéo

De tijd van de ontdekkingsreizen wordt vaak gezien als begin van grootschalige mondiale interactie
Exit ticket:
Wat is wind en hoe ontstaat het? 

Slide 30 - Diapositive