Cette leçon contient 24 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.
Éléments de cette leçon
Paragraaf 5
hoofdstuk 3
Wat ga je doen?
-> Lezen § 3.5
->Aan de slag
-> Afronding
Nederland en de zee
Slide 1 - Diapositive
Paragraaf 5
hoofdstuk 3
Wat ga je doen?
->Lezen § 3.5
->Aan de slag
-> Afronding
Nederland en de zee
Slide 2 - Diapositive
Slide 3 - Diapositive
Paragraaf 5
hoofdstuk 3
Wat ga je doen?
-> Lezen § 3.5
->Aan de slag
-> Afronding
Nederland en de zee
Slide 4 - Diapositive
Opdracht
-> Heb je de tekst goed
gelezen?
-> Beantwoord dan de
vragen op de
volgende dia's.
Slide 5 - Diapositive
Wat is de titel van § 3.5
Slide 6 - Question ouverte
Wat ga ik volgens de blauwe intro-tekst leren in deze paragraaf?
Slide 7 - Question ouverte
Nederland beschermd zich aan de kust op twee manieren tegen het zeewater. Upload hier een foto van manier 1.
Slide 8 - Question ouverte
Nederland beschermd zich aan de kust op twee manieren tegen het zeewater. Upload hier een foto van manier 2.
Slide 9 - Question ouverte
Bekijk de tekening hiernaast. Probeer in 4 stappen (4 zinnen) te beschrijven hoe duinen ontstaan
Slide 10 - Question ouverte
In de tekst wordt gesproken over kustafslag. Hoe zie je dit begrip terug in de foto?
Slide 11 - Question ouverte
Bekijk de foto. Welk gebied ligt in Nederland het laagst? Het gebied vóór de duinen (links) of het gebied achter de duinen (rechts)?
Slide 12 - Question ouverte
Gelukkig bestaat Laag-Nederland (het gebied achter de duinen) uit dijkringen. Wat zijn dit en welk voordeel heeft dit bij een duin-doorbraak?
Slide 13 - Question ouverte
Slide 14 - Vidéo
Nederland is kei-goed met water. Zo heeft Nederland veel droogmakerijen. Wat zijn dit en hoe zijn ze ge maakt? (zie video op vorige dia)
Slide 15 - Question ouverte
Nederland maakt niet alleen van water land, maar maakt ook natte stukken grond droog om er goed op te kunnen leven. Zo ontstaan polders. Bekijk de tekening. Wat is een polder precies?
Slide 16 - Question ouverte
Bekijk tekening nog een keer. Schrijf 3 zaken op die je nodig hebt in een polder die goed werkt.
Slide 17 - Question ouverte
In welk deel van Nederland komen we polders, droogmakerijen en dijken dus vooral tegen? (kies uit: Hoog-Nederland of Laag-Nederland)
Slide 18 - Question ouverte
De duinen zijn voor Nederland belangrijk. Daarom helpen we de natuur een handje om ze in stand te houden. Dit gebeurd door zandsuppletie: zie foto. Beschrijf wat er gebeurd en hoe dit onze duinen helpt.
Slide 19 - Question ouverte
Nederland heeft ook een zandmotor aangelegd om de duinen te helpen. Bekijk de foto. Hier zie je de zandmotor. Hoe helpt deze zandmotor onze duinen?
Slide 20 - Question ouverte
Bekijk de foto. Wat zie je op de foto en hoe helpt dit ons om onze duinen te beschermen tegen kustafslag?
Slide 21 - Question ouverte
Bekijk de foto. Wat zie je op de foto en hoe helpt dit ons om onze duinen te beschermen.