Leerpad "L'imparfait"

• Frans
• Secundair onderwijs

L'imparfait

Vak: Frans

Leerpad voor het 2e jaar van de 2e graad TSO

Doelstellingen

Na het doorlopen van dit leerpad kunnen jullie:

- de imparfait in een zin / tekst herkennen

- werkwoorden vervoegen in de imparfait

- de imparfait correct gebruiken in een gesprek of tekst

Een kleine opfrissing...

Pourquoi est-ce qu'on utilise l'imparfait?

                                      

                                 ⬇️

                   

On utilise l'imparfait  pour parler du passé.

L'imparfait = de onvoltooid verleden tijd

L'imparfait décrit une situation ou un évènement dans le passé.

De "imparfait" beschrijft een situatie of gebeurtenis in het verleden.

L'imparfait décrit une habitude dans le passé.

De "imparfait" beschrijft een gewoonte in het verleden.

Voor welke situaties zou je de imparfait gebruiken? Sleep de verschillende situaties naar het juiste vakje.

Imparfait

Andere tijd

Vertellen over hoe je het vroeger deed op school.

Vertellen over waar je op reis gaat volgende zomer.

Zeggen naar welke winkel je morgen gaat. 

Praten over jouw kindertijd

Beschrijven hoe jouw vorig huis eruit zag.

Zeggen hoe je je op dit moment voelt.

Goed bezig!!

Apprenons à conjuguer à l'imparfait!

Laten we de imparfait leren vervoegen!

Samenvatting

Attention, une exception:

Vraag: welke is de uitgang van de "tu" vorm?

1. ait
2. ions
3. iez
4. ais

Vraag: welke is de uitgang van de "ils / elles" vorm?

1. ait
2. aient
3. ais
4. iez

Vraag: welke is de uitgang van de "nous" vorm?

1. iez
2. ions
3. ais
4. aient

Quelques verbes exemples

	les verbes en -er (nous aimons)	les verbes en - ir (nous finissons)	les verbes en -ir (nous dormons)	les verbes en -re (nous vendons)
je	aimais	finissais	dormais	vendais
tu	aimais	finissais	dormais	vendais
il/elle	aimait	finissait	dormait	vendait
nous	aimions	finissions	dormions	vendions
vous	aimiez	finissiez	dormiez	vendiez
ils/elles	aimaient	finissaient	dormaient	vendaient

Luister!

Doe zo voort!

👌👌👌

Exerçons-nous!

Op de volgende slides volgen er telkens enkele oefeningen op de vorming van de "imparfait". 

De oefeningen staan in volgorde van moeilijkheid. 

Neem een pen en papier en maak de oefeningen op papier. Je hoeft niet steeds de hele zin over te schrijven. Enkel het onderwerp en het vervoegde werkwoord is voldoende. De juiste antwoorden staan steeds op de volgende plaats, zo kan je onmiddellijk zelf verbeteren.

Geen paniek als het niet onmiddellijk lukt! Bekijk dan nog eens de theorie en maak de oefeningen opnieuw.

Plaats de vervoegde werkwoorden in de juiste zin.

Quand j'étais petit, j'habitais à Bruxelles. 

1. Avec mes parents et ma soeur, nous ........................ dans une grande maison.

2. J'...................... un chat et un chien.

3. Ma soeur .......................... à l'école en vélo, moi en bus.

4. Je .............................. souvent avec mes amis.

5. Mes parents .................................... beaucoup.

travaillaient - allait - vivions - avais - jouais

Correction

Quand j'étais petit, j'habitais à Bruxelles. 

1. Avec mes parents et ma soeur nous vivions dans une grande maison.

2. J'avais un chat et un chien.

3. Ma soeur allait à l'école en vélo, moi en bus.

4. Je jouais souvent avec mes amis.

5. Mes parents travaillaient beaucoup.

Vervoeg de werkwoorden tussen haakjes naar de "imparfait"

1. En 1994 j'............................. (habiter) à Toulouse.

2. L'année passée, est-ce que tu ............................ (finir) toujours à 16h?

3. Vous ..................... (aller) souvent au cinéma.

4. Tous les jours, elle lui .......................... (rendre) visite.

5. Avant, elles ............................. (faire) souvent du shopping.

6. Pendant les vacances, nous ...................... (être) presque tous les jours ensemble.

Correction

1. En 1994 j'habitais (habiter) à Toulouse.

2. L'année passée, est-ce que tu finissais (finir) toujours à 16h?

3. Vous alliez (aller) souvent au cinéma.

4. Tous les jours, elle lui rendait (rendre) visite.

5. Avant, elles faisaient (faire) souvent du shopping.

6. Pendant les vacances, nous étions (être) presque tous les jours ensemble.

Kies het juiste werkwoord en vervoeg het naar de "imparfait".

1. Le matin, il .......................... toujours à 7h30.

2. Ma voisine de classe ........................... une fille très jolie.

3. Nos professeurs d'Espagnol ............................... d'Espagne.

4. Tous les mercredis après-midi je ........................ au foot avec mes amis.

5. Tu ........................... le Latin à l'école.

6. En vacances, vous ............................. toujours dans la mer.

7. A la fin de l'année scolaire nous ............................. toujours un bbq.

faire - nager - être - venir - partir - jouer - apprendre

Correction

1. Le matin, il partait toujours tôt.

2. Ma voisine de classe était une fille très jolie.

3. Nos professeurs d'Espagnol venaient d'Espagne.

4. Tous les mercredis après-midi je jouais au foot avec mes amis.

5. Tu apprenais le Latin à l'école.

6. En vacances, vous nagiez toujours dans la mer.

7. A la fin de l'année scolaire nous faisions toujours un bbq.

Je bent een kei in wording!

💪 😄

Vertel over hoe je vakantie vroeger was en wat je onder andere deed tijdens de vakantie.
Schrijf 5 zinnen met telkens een ander werkwoord. Gebruik enkel de "imparfait". Dit mogen korte zinnen zijn (1 zin = minstens 3 woorden - sujet + verbe + un autre mot).

Goed gedaan!!

Hoe vind je dat deze les gegaan is?

😒

🙁

😐

🙂

😁

Quelques particularités

Wat is de juiste schrijfwijze?

1. Je mangeais
2. Je mangais

Wat is de juiste schrijfwijze?

1. Nous croyions
2. Nous croyons

Wat is de juiste schrijfwijze?

1. Nous rions
2. Nous riions

Extra: une petite chanson à l'imparfait!