1HV - par. 5.2 (2)
1 / 19
La durée de la leçon est: 30 minÉléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Diapositive
Slide 3 - Diapositive
Slide 4 - Diapositive
Samenvatting
De nakomelingen van Abraham, Izaak en ... komen in Egypte terecht. Er was een ... uitgebroken in Kanaän en ... was onderkoning in Egypte.
Na ... jaar kwam er een ... aan de macht die bang werd door het groeiende en sterke joodse volk. Hij besloot dat alle mannen als ... moesten werken en dat de ... gedood moesten worden.
... treedt op als leider van het volk en onderhandelt met de farao over hun vertrek. Na ... plagen kan het volk eindelijk uit Egypte vertrekken.
... treedt op als leider van het volk en onderhandelt met de farao over hun vertrek. Na ... plagen kan het volk eindelijk uit Egypte vertrekken.
Jakob
hongersnood
Jozef
slaven
baby's
Mozes
10
400
farao
Slide 5 - Question de remorquage
Waarom gaat het bij de bevrijding van de Hebreeuwse slaven niet alleen om een strijd tegen de farao, maar om een strijd tegen de goden van Egypte?
Slide 6 - Question ouverte
Wat was de eerste plaag?
A
Al het vee ging dood.
B
Er kwam een zonsverduistering.
C
Water veranderde in bloed.
D
Er kwam een kikkerplaag.
Slide 7 - Quiz
Wat hoort NIET bij de 10 plagen?
A
Water veranderde in bloed
B
Muizen
C
Kikkers
D
Het oudste kind stierf
Slide 8 - Quiz
Wat was géén plaag in Egypte?
A
steekvliegen
B
duisternis
C
kikkers
D
overstroming
Slide 9 - Quiz
Wat was de tiende plaag?
A
De dood van de eerstgeborene.
B
Het instorten van de piramides.
C
Vuur uit de hemel.
D
Alle plagen tegelijk.
Slide 10 - Quiz
Slide 11 - Diapositive
Slide 12 - Vidéo
Slide 13 - Diapositive
Slide 14 - Diapositive
Slide 15 - Diapositive
Slide 16 - Diapositive
Slide 17 - Diapositive
Slide 18 - Diapositive
Leg in je eigen woorden uit: waarom trof God Egypte met plagen en wat wilde Hij daarmee duidelijk maken aan de Egyptenaren?
