3.1: Bevolking en ruimte in China

Bevolking en ruimte in China
1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolmavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Bevolking en ruimte in China

Slide 1 - Diapositive

Wat vind je lastig van 3.1?

Slide 2 - Carte mentale

Par. 2: Water in beweging
Deze les:
  • Wat vind je lastig van 3.1?
  • Uitleg: Paragraaf 3.1:
      - Bevolkingsspreiding in China
      - Eenkindpolitiek
  • Nakijken examentraining
  • Werken

Slide 3 - Diapositive

Ongelijke bevolkingsspreiding
Verklaring van de ongelijke bevolkingsspreiding in China:
Bevolkingsspreiding: Oosten dicht bevolkt en westen dun bevolkt (berggebieden en woestijnen):
Oorzaak: ongunstige natuurlijke factoren:
  • te hoog (te koud)
  • te droog
Spreiding bevolkingsgroepen
Spreiding van bevolkingsgroepen in China:
  • In het oosten wonen de Han-Chinezen: > 90 % v/d bevolking
  • 55 andere bevolkingsgroepen met een eigen cultuur wonen vooral in het westen.
  • Regering wil bevolking beter verdelen over het land: Han-Chinezen die willen verhuizen naar het westen krijgen een huis aangeboden.

Slide 4 - Diapositive

Voordelen 1 kindpolitiek
Voordelen van de éénkindpolitiek:
De bevolking groeit minder snel doordat er minder kinderen geboren worden.

Nadelen 1 kindpolitiek
Nadelen van de éénkindpolitiek:
  • Verwende kinderen
  • Vergrijzing bevolking: lage geboortecijfers en stijgende levensverwachting.
  • Groot jongens/mannenoverschot.
  • Platteland: abortus als het een meisje is: Zoon kan meewerken op het land. Zoon zorgt voor hen bij ouderdom of ziekte.

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Par. 2: Water in beweging
Nu doen:
  • Uitleg vragen
  • nakijken opg. 2.5
  • par. 3.1 examentraining maken
  • par. 3.1 opdr. 1, 4, 6a, 7b en 7d.
  • Lees par. 3.2 Wat begrijp je niet?

Huiswerk:
  • Afmaken wat niet af is.
  • Leer par. 1.1 t/m 1.5, 2.1 t/m 2.5 en 3.1

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive