Thema 8 spelling en grammatica deel 2

• Nederlands
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 1

Nederlands LJ3

Welkom Allemaal

Heeft iedereen een pen?

Telefoon bak/kluis, Jas

Kunnen we starten?

Praat Nederlands met me... Even Nederlands met me..

Verwachtingen

• Telefoon/jas
• Je neemt verantwoordelijkheid voor je eigen gedrag.
• Doe actief mee
• luister naar iedereen
• wacht op je beurt

Nederlands

Thema 8 hoofdstuk 2

les 2

Spelling en grammatica

De les start met opdracht 1 in quizvorm in deze lessonup. We kijken even terug naar eerdere thema's 

Daarna uitleg over de PV en maken de leerlingen opdrachten die daarbij horen.

In thema 7 hebben we hier filmpjes voor gebruikt. Die zou je nog kunnen laten zien:

PV in de tegenwoordige tijd:

https://www.youtube.com/watch?v=IiBIYp2lnMQ&t=246s

PV in de verleden tijd:

https://www.youtube.com/watch?v=pLXL1C5E_h8

Doel

Aan het einde van deze les:

weet je wat de persoonsvorm is en kun je die in een zin vinden.

weet je wat het onderwerp is en kun je die in een zin vinden.

DE PERSOONSVORM (PV)

In elke zin staan werkwoorden.

Een werkwoord (ww) zegt wat iets of iemand doet of overkomt.

Eén van de werkwoorden in de zin is de persoonsvorm (pv).

De persoonsvorm is dus altijd een werkwoord!

Persoonsvorm (pv)

De persoonsvorm is een werkwoord die zich

aanpast aan het onderwerp.

Verandert het onderwerp, dan verandert de persoonsvorm mee.

Ik loop

Jij loopt

Wij lopen

1. Tijdproef

Zet de zin in een andere tijd.

Het werkwoord dat verandert, is de persoonsvorm.

2. Vraagproef

Maak van de zin een vraag met precies dezelfde woorden.

Het werkwoord dat dan vooraan komt te staan, is de persoonsvorm.

Waar heb jij die leuke tas gekocht?

1. Waar
2. heb
3. jij
4. gekocht

Loop jij even met mij mee?

1. Loop
2. jij
3. even
4. mee

Welke vraag moet je stellen om
het onderwerp te vinden?

Leerjaar 3 heeft een talentenjacht georganiseerd.

1. Wie heeft georganiseerd?
2. Wat heeft georganiseerd?

Wat is het onderwerp?

Leerjaar 3 heeft een talentenjacht georganiseerd.
Wie heeft georganiseerd?

Welke vraag moet je stellen om
het onderwerp te vinden?

Achter elkaar treden tien leerlingen op.

1. Wie treden op?
2. Wat treden op?

Wat is het onderwerp?

Achter elkaar treden tien leerlingen op.
Wie treden op?

Welke vraag moet je stellen om
het onderwerp te vinden?

Kim speelt een paar liedjes op de piano.

1. Wie speelt?
2. Wat speelt?

Wat is het onderwerp?

Kim speelt een paar liedjes op de piano.
Wie speelt?

Welke vraag moet je stellen om
het onderwerp te vinden?

In de pauze kun je iets lekkers kopen.

1. Wie kan kopen?
2. Wat kan kopen?

Wat is het onderwerp?

In de pauze kun je iets lekkers kopen.
Wie kan kopen?

Welke vraag moet je stellen?

De winnaars krijgen een bioscoopbon.

1. Wie krijgen?
2. Wat krijgen?

Wat is het onderwerp?

De winnaars krijgen een bioscoopbon.
Wie krijgen?

Wat is het onderwerp in de zin?

In de tuin zijn hoveniers aan het werk.

Wat is het onderwerp in de zin?

De dokter roept de patiënt.

Wat is het onderwerp in de zin?

De monteur sleutelt aan de auto.

Ga naar studiemeter

www.studiemeter.nl 

Log in met je naam en wachtwoord

1. klik op Nederlands 

2. klik op via start taal online

3. klik op via-vooraf op weg naar 1F

4. klik op thema 8 Grammatica&Spelling

Maken Boek

blz 286

Maak het hoofdstuk af.

 

Nakijken

Samen met je klasgenoot en daarna de leerkracht

Afsluiting

- Leg uit wat....

- Tips/tops voor jezelf en voor mij