H5 §3 Nederland na 1945 (MEMO)

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo t, mavo
• Leerjaar 4

5.3 - Nederland na 1945

Ga naar LessonUp en log in.

In deze les:

1. Herhaling KOG
2. Uitleg H5§3

3. Maken en bespreken van de opdrachten

Leervragen 5.3

1. Hoe ontwikkelde de economie in NL zich in de tweede helft van de 20e eeuw?
2. Wat veranderde er in de Nederlandse samenleving in de jaren 60 van de 20e eeuw? 
3. Hoe ontstond de multiculturele samenleving in NL en welke gevolgen had dit?

Waarom noemen wij de periode 1945 - 1989 de Koude Oorlog?

Kenmerken VS

Kenmerken SU

Communisme

Democratie

Kapitalisme

planeconomie

Eenpartijstaat

Vrijheden

Vrije markteconomie

Wat weet jij nog over?
Cubacrisis?

Wat weet jij nog over?
Perestrojka

Wat weet jij nog over?
Glasnost

Deel 1

De Nederlandse economie in de tweede helft van de 20e eeuw

Nederland na WO2

• Veel verwoest en leeggeroofd.
• NL moest opnieuw opgebouwd worden: wederopbouw
• Mogelijk gemaakt door economische hulp van VS --> Marshallplan
• Vanaf jaren 50 --> stijgende lijn in economische groei

Verzorgingsstaat

• Vanaf jaren 50 --> regering gaat nieuwe sociale wetten maken (voor zieken, weduwen en werklozen)
• Opkomst verzorgingsstaat (= staat waarin mensen die niet kunnen werken een uitkering krijgen)

• Werkenden betalen voor werklozen d.m.v. premies.​​

Jaren '50

Lage lonen

Lange werkdagen

Geen geld voor luxe

Jaren ´60

Lonen stijgen

Meer vrije tijd

Geld voor luxe producten 

• NL wordt consumptiemaatschappij  (= veel spullen kopen die je niet nodig hebt)

Crisis jaren 70

Veel werkloosheid, veel uitkeringen. Inkomsten uit belastingen en premies waren laag.

Probleem moest opgelost worden.

Poldermodel (= samenwerking overheid, werkgevers en werknemers) 

Afspraken:

• Lonen mochten niet te veel stijgen (belastingen/premies ook niet)
• Strengere regels verzorgingsstaat

Deel 2

Veranderingen in de jaren 60

Amerikanisering

• Na WO2 --> Amerika populair. Had geholpen met Europese bevrijding.
• Brachten Amerikaanse producten mee (bijv. Coca-Cola, T-shirts)
• In NL ontstond Amerikanisering  (= overnemen van de Amerikaanse manier van leven)

Jeugdcultuur

= Cultuur van jongeren die zelf bepalen hoe zij leven (en niet het voorbeeld van hun ouders volgen)

Voorbeelden:

• Nozems (brommers, leren jasjes)
• Provo´s (uitdagen van politie)
• Hippies (love and peace)

Tweede Feministische Golf (jaren 60)

Waar streden zij o.a. voor?

• Gelijke kansen op werk en onderwijs
• Evenveel salaris krijgen als mannen ​
• Kinderopvang ​
• Pil in het ziekenfonds en recht op abortus

Succes! In 1968 gelijke opleidingskansen (Mammoetwet) en recht op gelijk loon bij gelijke arbeid. Vrouwen massaal aan het werk (meestal deeltijd) !

Samenleving NL verandert 

Men ging meer leven als individu (persoon) en minder als groep:

Individualisering. Leidt tot verandering:
Meepraten en beslissen binnen gezin, politieke partijen, school: democratisering
Minder mensen naar de kerk: secularisatie (ontkerkelijking).

Verdwijnen van de verzuilde samenleving --> ontzuiling

Deel 3

Nederland wordt een multiculturele samenleving

Multiculturele samenleving

Er zijn verschillende groepen mensen naar NL gekomen:

1. Mensen met een Indische achtergrond (jaren 50)
2. Gastarbeiders uit Spanje, Italië, Turkije en Marokko (jaren 60)
3. Surinamers (vanaf 1975)
4. Joegoslavische vluchtelingen (jaren 90)
5. Oost-Europese arbeiders
6. Vluchtelingen Oekraine (oorlog 2022)

Minder tolerantie

Door aanslagen door moslim-terroristen (bijv. 9/11) werd de tolerantie van Nederlanders richting islamitische nieuwkomers kleiner. 

• Pim Fortuyn --> populaire politicus die de Nederlandse bevolking waarschuwde voor een aantal gebruiken/gewoonten van de Islam. Vermoord in 2002.
• Theo van Gogh --> filmmaker die in 2004 door een fanatieke moslim werd vermoord.

Filmpjes bij 5.3