hoofdstuk 2

1 / 39
suivant
Slide 1: Vidéo
Beeldende vormingMiddelbare schoolvmbo g, t, mavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 39 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Autonome kunst

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bij autonome kunst krijgt de kunstenaar zelf het idee of de behoefte om iets te maken, het kunstwerk hoeft geen functie te hebben. 

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Verschijningsvormen en beelddragers

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

gravure
ets
collage
assemblage

Slide 8 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

affiche
grafiek
illustratie
tekening

Slide 9 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

beeldhouwwerk
relief
sculptuur
buste
sokkel

Slide 10 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

ready-made

Slide 11 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Is er een verschil tussen een object-trouvé en een ready-made?
A
Ja
B
nee

Slide 12 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is een performance?

Slide 13 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Geef aan welk van onderstaande begrippen het beste past bij het
kunstwerk.
A
installatie
B
sculptuur
C
performance

Slide 15 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Verschijningsvormen en beelddragers

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke begrippen ken je niet?

Slide 17 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

andere begrippen

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Toegepaste kunst

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Autonome kunst vs. toegepaste kunst
Autonome kunst: Kunst die alleen bedoeld is om kunst te zijn en niet om te gebruiken

Toegepaste kunst: Kunst om te gebruiken

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

toegepaste kunst
design
industriele vormgeving
modevormgeving
grafische vormgeving

Slide 24 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

toegepaste kunst
autonome kunst

Slide 25 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

wat weet je van cultuur?
( ken je een subcultuur?)

Slide 26 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

cultuur
het geheel van normen, waarden, tradities, regels, kunstuitingen enz. van een land, volk of groep; = beschaving: eetcultuur, wooncultuur

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Avant-garde
voor het vernieuwende werk van kleine groepen intellectuelen of kunstenaars die voor de grote massa uitliepen

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het Franse woord avant-garde betekent letterlijk voorhoede,
waarmee oorspronkelijk werd verwezen naar een groep soldaten die ter verkenning vooruit werden gestuurd.

In 1825 verscheen voor het eerst de aanduiding "avant-garde" voor een vernieuwende stroming in de kunstwereld.

De avant-gardes streven allemaal naar:
1) radicale vernieuwing 
2) groepsvorming 
3) een betere wereld

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1

Slide 30 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

00:56
Wat is jouw reactie als je deze muziek hoort. Schrijf jou reactie op.

Slide 31 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

voorbeeld
De experimentele aard van het werk van de avant-garde is goed te zien in een werk van Marcel Duchamp. 
Hoe lang is een meter? 
Om 3 Standard Stoppages te maken, liet Marcel Duchamp drie draden van één meter lang van een hoogte van één meter op drie canvas stroken vallen. De draden werden vervolgens op de doeken geplakt, met behoud van de willekeurige rondingen die ze bij de landing hadden aangenomen. De doeken, die langs de profielen van elke gevallen draad werden gesneden, dienden als sjablonen voor drie linialen van de tekenaar - houten gereedschappen die de lengte van de meter behouden, maar de toevallige curve "standaardiseren".

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Educatieve functie: Flower thrower

Slide 33 - Diapositive

Deze afbeelding heb je gezien in één van de eerste lessen. Waarom zou deze afbeelding een educatieve functie hebben?

(activistisch, maatschappelijk probleem)
Is dit avant garde kunst van nu?
(Banksy)
A
ja, dat is hippe kunst. Banksy zet mensen aan het denken met zijn kunst.
B
nee, graffiti is alleen maar geklad op gebouwen. zonde van de architectuur. ja, dat is wel oude kunst maar toen het gemaakt is was het het wel vernieuwend

Slide 34 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Is dit avant garde kunst ?
(Alexander Calder)
A
ja, dat is wel oude kunst maar toen het gemaakt is was het het wel vernieuwend
B
nee, dat is niet nieuw, eerder oude rommel

Slide 35 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Beeld 3 x 
voorstelling op een afbeelding 
idee / droombeeld
beeldhouwwerk 

Slide 36 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

creativiteit 
Wanneer bij je creatief?
Hoort het alleen bij kunst? 
Bij welke beroepen gebruik je het nog meer? 

Slide 37 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

creatief proces

Slide 38 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

informatie fase
uitvoeringsfase
inspiratiefase
presentatie
schetsfase
1
2
3
4
5

Slide 39 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions