Chapter 1 - C + speaking

Welcome!
1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
EngelsMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 4

Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Welcome!

Slide 1 - Diapositive

What are we going to do today?
  • What have you learned last lesson
  • Today's goal
  • Check homework
  • Speaking
  • Individual work

Slide 2 - Diapositive

What have you learned last lesson?
timer
1:00

Slide 3 - Question ouverte

Today's goal
Today's goal is to practise your speaking skill.

Slide 4 - Diapositive

Answers Exercise: 6 AB p. 11
  • 1 Hij had zijn naam in reliëf op de onderkant van een cakeblik gezet. Studenten gingen met die blikken overgooien. W.F. Morrison had een schijf uitgevonden om mee over te gooien en heeft deze naar Frisbie genoemd toen hij de studenten met de blikken zag overgooien.
  • 2 Earle Dickson heeft de pleister uitgevonden en hij werkte bij Johnson & Johnson. Zij vonden het een goed idee en zijn het gaan produceren.
  • 3 Sheperd Barron dacht aan een snoepautomaat waar je chocoladerepen uithaalt toen hij op het idee van de pinautomaat kwam.

Slide 5 - Diapositive

Answers Exercise: 7 AB p. 11
  • frisbee – toss / throw, avoid
  • band-aid – ready-made, minor / little, adhesive tape
  • cash dispenser - enable, branch

Slide 6 - Diapositive

Answers Exercise: 9 AB p. 12
  • 1 What does this word mean? 
  • 2 I'm sorry, I don't speak English very well. 
  • 3 Could you spell it for me please? 
  • 4 Of course I will speak more slowly. 
  • 5 ‘Diss’ is short for 'disrespect'. 
  • 6 Of course I will repeat it. 

Slide 7 - Diapositive

Answers Exercise: 10 AB p. 13
  • 1 Could you write it down for me, please?
  • 2 What is this vegetable called in English?
  • 3 How do you spell your name?
  • 4 What does 'props' mean?
  • 5 I'm sorry, I don't understand. / I’m sorry, I don’t know what you mean.
  • 6 What does 'community' mean? / What is a community?

Slide 8 - Diapositive

Speaking
  • Pair up with a classmate
  • Student A = Speech card 4 AB p. 94
    Student B = Speech card 8 AB p. 96
  • Read your speech card
timer
2:00

Slide 9 - Diapositive

Let's start talking... :)

Slide 10 - Diapositive

Homework Wednesday
Do: exercise: 11 + 13 (niet aan toegekomen, moetsen spreekopdracht nog maken)
Learn: irregular verbs 11 - 20 TB p. 144 

Slide 11 - Diapositive

What have you learned this lesson?
timer
1:00

Slide 12 - Question ouverte