Chapter 6 lesson 4

Chapter 6 lesson 4
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
EngelsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 14 diapositives, avec diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Chapter 6 lesson 4

Slide 1 - Diapositive

Learning targets:

  • I can explain when to use 's, ', or ...of...
  • I can check my work correctly.

Programma:

  • Read your book
  • Check the homework
  • Grammar explanation
  • Make lesson 4 unit 6 ex 2, 3, 4, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 




Slide 2 - Diapositive

Reading
Learning Target
I can read a text and make questions about it. I can read a book and make a summary. 
What
Read your book/make 2 texts in readtheory. 
How
You read an actual book (You may read one of the books online that I put in Magister) Readtheory is a website online
Time
10 minutes
Done?
Everyone reads for 10 minutes, so after 10 minutes we all move onto the next part. 

Slide 3 - Diapositive

Grammar
Learning Target
I can use the genitive
What
Explanation of the topic.
Make the extra exercises in the hand-out
How
With pen and paper
Time
+/- 15 min
Done?
Go to the lesson I shared on Lessonup and make the exercises there

Slide 4 - Diapositive

Genitive  
's
bij personen(enkelv), plaats(geen naam gebouw), tijd, namen
The boy's bike.
We'll got to Peter's.
It's an hour's walk.
James's girlfriend
This is New York's most famous building
s'
bij meervoud -s
bij klassieke oudheid (namen)
The boys' bikes.
A three hours' drive.
Socrates' idea
of
bij levenloze objecten, hoeveelheden, aardrijkskundige namen
the brakes of a bike
a cup of coffee
the city of New York

Slide 5 - Diapositive

Grammar
Learning Target
I can use the grammar we need for the test
What
Make the extra exercises in the hand-out
How
With pen and paper
Time
+/- 15 min
Done?
Form groups and discuss which film or series you want to use for the taaltaak

Slide 6 - Diapositive

Much and many
In het Engels kun je op verschillende manieren zeggen hoeveel je van iets hebt.

Veel                   =     many, much, a lot of
Weinig              =     few, little
Een paar          =     a few
Een beetje      =     a little

Slide 7 - Diapositive

Much and many
Wat is nou het verschil tussen much en many?

Woorden kunnen telbaar of ontelbaar zijn.

Telbaar:                                                                  Ontelbaar:
Coins / Houses                                                   Money / Hair
Many                                                                        Much

Slide 8 - Diapositive

Bij bevestigende zinnen worden much en many alleen formeel (dus bijna niet) gebruikt. Wel wordt a lot of vaak gebruikt voor zowel telbare als ontelbare zelfstandige naamwoorden.

I've earned a lot of money since last year.
He has got a lot of coins in his piggy bank.
(alleen formeel)

Slide 9 - Diapositive

Gebruik alleen much en many in de bevestigende zinnen na de woorden: so, as en too:

He has got so many friends.
I've got as much money as he has.
(alleen formeel)

Slide 10 - Diapositive

Many gebruik je voor telbare woorden en much voor ontelbare woorden in vragende en ontkennende zinnen.

Do you know how many lessons I'll need?
I don't need much money.
(alleen formeel)

Slide 11 - Diapositive

LET OP!      Few en little =  weinig, bijna niets.
                    A few en a little = een paar, een beetje

I use my allowance to pay for my few expenses.
I babysit for a few hours a day.
I spend  very little of my earnings.
I earn a little extra if I wash the car.
(alleen formeel)

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive