Burgerschap en Prinsjesdag

Burgerschap en Prinsjesdag

Leerdoel

Aan het einde van de les kun je uitleggen wat burgerschap inhoudt en wat er gebeurt tijdens Prinsjesdag.

Wat weet je al over het vak burgerschap en Prinsjesdag?

Wat is burgerschap?

Burgerschap gaat over rechten en plichten, democratie en participatie in de samenleving.

Waarom is burgerschap belangrijk?

Burgerschap helpt bij het ontwikkelen van kritisch denken, sociale vaardigheden en maatschappelijke betrokkenheid.

Wat gebeurt er tijdens Prinsjesdag?

Prinsjesdag is de dag waarop de regering de plannen voor het komende jaar presenteert en de troonrede wordt voorgelezen.

De Gouden Koets

Tijdens Prinsjesdag wordt de koning in de Gouden Koets naar de Ridderzaal gereden.

De Troonrede

De Troonrede is de toespraak waarin de koning de plannen van de regering voor het komende jaar bekendmaakt.

De Miljoenennota

De Miljoenennota is een uitgebreide begroting waarin de financiële plannen van de regering staan.

De Glazen Koets

Sinds 2015 wordt de Glazen Koets gebruikt tijdens Prinsjesdag, omdat de Gouden Koets wordt gerestaureerd.

De Ridderzaal

De Ridderzaal is de locatie waar de troonrede wordt voorgelezen en waar de koning de plannen presenteert.

Discussie: Prinsjesdag en democratie

Wat vind jij van Prinsjesdag? Denk je dat het een belangrijk onderdeel is van onze democratie? Waarom wel of niet?

Quiz: Burgerschap en Prinsjesdag

Test je kennis met deze korte quiz over burgerschap en Prinsjesdag!

Samenvatting

Tijdens deze les hebben we geleerd wat burgerschap inhoudt en wat er gebeurt tijdens Prinsjesdag.

Vragen en feedback

Heb je nog vragen over burgerschap of Prinsjesdag? Geef ook feedback over deze les, zodat we het kunnen verbeteren.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.