4.3 Afronden

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo k, g, t, mavo
• Leerjaar 1-3

De beste wensen voor 2024!

Planning 

• iedereen aanwezig en materiaal mee?
• telefoons op stil en in de telefoonzak?
• herhaling van voor de kerstvakantie
• Herkansing H3: Assenstelsels
• uitleg 4.3 Afronden
• werken uit het boek 
• afsluiting 

Welke waarde heeft de 6 in de volgende getallen?
7608

1. 6 x 1
2. 6 x 10
3. 6 x 100
4. 6 x 1000

In welk getal geeft de 4
de duizenden aan?

1. 38 400
2. 45 675
3. 49 432
4. 34 567

Hoeveel is de 4 waard in 38,400

1. 0,4
2. 40
3. 0,04
4. 400

Hoeveel is de 9 waard in 38,19

1. 0,9
2. 90
3. 0,09
4. 9

Wat is een veelvoud van 4?

1. 17
2. 12
3. 10
4. 3

Wat is een veelvoud van 3?

1. 17
2. 12
3. 10
4. 8

Wat is een deler van 15?

1. 2
2. 3
3. 4
4. 6

Wat is een deler van 21?

1. 2
2. 4
3. 6
4. 7

welke stelling is juist?

1. cijfers en getallen zijn hetzelfde
2. Cijfers zijn 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 en 9
3. getallen zijn 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 en 9
4. Alle antwoorden zijn goed

Is het cijfer 9 even of oneven?

1. even
2. oneven

Is het getal 423 even of oneven?

1. even
2. oneven

Is het getal 657199254 even of oneven?

1. Even
2. Oneven

14.000.000 spreek je uit als:

1. 14 biljoen
2. 14 miljard
3. 14 miljoen
4. 14 duizend

Schrijf met alleen cijfers:
honderdduizend tweeënvijftig

1. 1.000.520
2. 100.000,52
3. 10.052
4. 100.052

Schrijf met alleen cijfers:
zevenenveertigduizendhonderdelf

1. 47.011
2. 4.711
3. 470.111
4. 47.111

Schrijf met alleen cijfers:
vijfenvijftigduizendtweehonderdtwaalf

1. 52.012
2. 5.512
3. 550.212
4. 55.212

werken uit het boek

Wat?	4.3 Afronden: 47, 50, 51, 52, 53, 54, 57, 58, 59, 61
Hoe?	Eerst zelfstandig
Hulp?	buurman/buurvrouw
Tijd?	20 minuten
Klaar?	Ga verder met 4.4 Afronden in praktische situaties: 47, 50, 51, 52, 53, 54, 57, 58, 59, 61 4.5 Procenten: 78, 80, 81, 82, 83, 84, 88, 90, 91, 93, 94, 99, 100

4.3 Afronden

Als je afrondt op twee decimalen, dan kijk je naar het derde decimaal.
Bij het afronden op drie decimalen, kijk je naar het vierde decimaal.
Je kijkt altijd naar het eerstvolgende decimaal.

Dan geldt:
0 t/m 4: rond af naar beneden (het cijfer waarop je afrondt verandert niet).
5 t/m 9: rond af naar boven (je verhoogt het cijfer waarop je afrondt met 1).

Rond af op 1 decimaal:

164,0487

Rond af op 2 decimalen:

12,5498

Rond af op 3 decimalen:

9,29432

Rond af op een heel getal:

89,823

Rond af op honderdtallen:
345

Rond af op duizendtallen:
11400

Rond af op duizendtallen:
19500

werken uit het boek

Wat?	4.3 Afronden: 47, 50, 51, 52, 53, 54, 57, 58, 59, 61
Hoe?	Eerst zelfstandig
Hulp?	buurman/buurvrouw
Tijd?	20 minuten
Klaar?	Ga verder met 4.4 Afronden in praktische situaties: 47, 50, 51, 52, 53, 54, 57, 58, 59, 61 4.5 Procenten: 78, 80, 81, 82, 83, 84, 88, 90, 91, 93, 94, 99, 100

afsluiting

Wat hebben we deze les gedaan:

*Je kunt decimale getallen afronden

*Je kunt afronden op ronde getallen

Wat gaan we de volgende les doen:

*Je kunt afronden in praktische situaties