Drama les 1 Expressief Talent

Drama les
1 / 28
suivant
Slide 1: Diapositive
Expressief TalentMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 28 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

Éléments de cette leçon

Drama les

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar denk je aan bij dramalessen?

Slide 2 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom Drama
Zelfvertrouwen vergroten
Presentatie vaardigheden
Communicatievaardigheden
Creatief leren denken
Ruimtelijk inzicht 
Observatie vermogen vergroten

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Afspraken
  • Respectvolle omgang! (Wij lachen elkaar toe, nooit uit!)
  • We hebben plezier en helpen elkaar als we er niet uitkomen
  • Passen mag
  • Fouten maken bestaat niet!
  • Bij twijfel, doen!
  • Positieve vibes: applaus!
  • ..............................................


Slide 4 - Diapositive

In het echte leven geldt vaak: bij twijfel, niet doen. Bij theatersport geldt het omgekeerde: bij twijfel, wél doen. Probeer als speler niet te lang na te denken over wat je gaat doen, of wat voor effect dat heeft. Heb je een ingeving, dóe het dan gewoon. Samen met je medespelers vind je altijd wel een oplossing als het verkeerd uitpakt. 
Wat komt er bij Drama lessen aan bod.
Energizer's
Expressief Voorlezen
Theater voorlezen
Voordoen - Nadoen model
Tableau Vivant
Poppenkast voorstelling ontwikkelen
Hoorspel ontwikkelen
Evaluatie


Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

DE KUNST VAN HET FALEN

De kunst van het falen is genieten van het falen, voluit de fout in gaan en die fout zo mogelijk niet verdoezelen, maar juist gebruiken.

Theatersport is improvisatie, en bij improvisatie gaat nogal eens wat mis. Dat is niet erg, dat is juist leuk, zowel voor het publiek als voor de speler zelf. Als een speler alles maar goed doet, wordt het publiek daar niet warm of koud van. Als het publiek ziet dat een speler soms óók niet meer weet hoe hij verder moet, zal deze speler des te meer waardering krijgen als hij het spel wél tot een goed einde weet te brengen.


Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

DE KUNST VAN HET FALEN


Er is geen goed of fout bij theatersport. Elk aanbod kan een verrassende of spectaculaire wending aan de scène geven. Omdat wij zijn opgevoed met goed en fout wijzen we vaak onze eerste impuls af, omdat we denken dat die niet goed genoeg is, en gaan we op zoek naar een 'beter' idee. Het gevolg hiervan is, dat we niet meer improviseren, maar bedacht gaan spelen. Eej ander gevolg is dat je jezelf blokkeert, en als je jezelf blokkeert, blokkeer je in wezen ook de ander. Elk aanbod - hoe gek ook- is voer tot spelen. 'De kunst van het falen' laat je ervaren om jezelf niet te blokkeren, en om plezier te hebben in het 'fout' doen. Veel spelvormen uit de hierna beschreven lessen zijn saai als ze goed gaan: pas wanneer er lekker veel 'fouten' worden gemaakt, worden ze leuk.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

wat ik van de drama lessen wil leren is

Slide 8 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Enegizer
| 2 LEUGENS 1 WAARHEID

Naam

Leeftijd

Huisdier

Familie

Gebeurtenis

Opleiding van herkomst

2 leugens en 1 waarheid

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Maud vroeg.......
Toen jullie de Moodboards gepresenteerd hadden vroeg Maud of ik ook een moodboard wilde maken en iets over mijzelf vertellen. Daar heb ik even over nagedacht en ik heb het volgende...

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zijn de 4 basis emoties

Slide 11 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke andere emoties ken je?

Slide 12 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Muurtekening Banksy 1

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Muurschildering 1 : Welke emotie zou hier achter kunnen zitten?

Slide 14 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Muurtekening Banksy 2                                                          

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Muurschildering 2: welke emotie zou hier achter kunnen zitten ?

Slide 16 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Filmpje mr Bean
  • Welke emoties zie je?
  • Hoe kun je emoties bij mr Bean herkennen?
  • Worden emoties makkelijker te herkennen wanneer de zender deze versterkt? 

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 18 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Emoties kun je horen...........
Fragment 1, 
welke emotie hoor je ? 
Fragment 2, welke emotie hoor je ?
Fragment 3, welke emotie hoor je ?

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zijn de overeenkomsten?
Wat zijn de verschillen?
Waar kijk je naar?

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Om emoties of de sfeer te kunnen zien moeten we goed kijken en luisteren.
je zag 2 foto's die een aantal dingen gemeen hebben ( waar en wat) maar ze hebben ook juist grote tegenstellingen ( wie wanneer en waarom) schrijf na de uitleg van de docent hier eerst de overeenkomsten en daarna de verschillen op , denk aan de 5 W's

Slide 21 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

We gaan draaien en kiezen 3 emoties uit. Schrijf daarna een korte scene met deze 3 emoties !
Denk aan het stappen plan van schrijven en de 3 W's : wie, wat en waar!

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Praktijksituatie
Ouder gesprek

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 24 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Volgende week  

Scene schrijven 
Thema Ouder gesprek
Goed nieuws
Slecht nieuws
Spelen

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

hoe zou jij omgaan met deze situatie ? geef een toelichting.

Slide 26 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe vond je de eerste les?

Slide 27 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Dank voor je inzet!

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions