Schoonmaken en Onderhoud: Een Gids voor een Veilige en Efficiënte Werkwijze

Schoonmaken en Onderhoud: Een Gids voor een Veilige en Efficiënte Werkwijze
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Schoonmaken en Onderhoud: Een Gids voor een Veilige en Efficiënte Werkwijze

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
- Algemene regels bij het schoonmaken
- Ergonomie
- Veilig en gezond werken
- Werkvolgorde
- Arbeidsomstandigheden
- Communicatie, klantvriendelijkheid en klachten
- Persoonlijke hygiëne
- Kwaliteitszorg
- Materialen, middelen en gereedschappen
- Dagelijks en periodiek interieuronderhoud (microvezel en traditioneel)
- Dagelijks en periodiek sanitaironderhoud (microvezel en traditioneel)
- Vloeronderhoud: stofzuigen, stofwissen en moppen (microvezel en traditioneel)

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je al over schoonmaken en onderhoud?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Algemene regels bij het schoonmaken
Hygiëne is essentieel bij schoonmaken. Gebruik de juiste beschermingsmiddelen en volg de veiligheidsvoorschriften.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ergonomie
Ergonomie is belangrijk om blessures te voorkomen. Houd de juiste houding aan tijdens het schoonmaken.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Veilig en gezond werken
Veiligheid en gezondheid staan voorop. Neem de nodige voorzorgsmaatregelen en meld onveilige situaties direct.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Werkvolgorde
Een goede werkvolgorde zorgt voor efficiëntie. Begin met het opruimen van losse objecten en werk van boven naar beneden.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Arbeidsomstandigheden
Zorg voor een veilige en comfortabele werkomgeving. Let op verlichting, temperatuur en ventilatie.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Communicatie, klantvriendelijkheid en klachten
Goede communicatie en klantvriendelijkheid zijn essentieel. Leer hoe je klachten kunt voorkomen en adequaat kunt afhandelen.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Persoonlijke hygiëne
Persoonlijke hygiëne is van groot belang. Houd jezelf schoon en draag de juiste kleding tijdens het werk.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kwaliteitszorg
Kwaliteit is belangrijk voor tevreden klanten. Leer hoe je de kwaliteit van je werk kunt waarborgen.

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Materialen, middelen en gereedschappen
Kennis over materialen en gereedschappen is essentieel. Leer welke middelen het meest geschikt zijn voor verschillende schoonmaaktaken.

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Dagelijks en periodiek interieuronderhoud
Ontdek de beste methoden voor dagelijks en periodiek interieuronderhoud, zowel met microvezel als traditionele methoden.

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Dagelijks en periodiek sanitaironderhoud
Leer hoe je dagelijks en periodiek sanitaironderhoud kunt uitvoeren met behulp van microvezel en traditionele methoden.

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vloeronderhoud
Ontdek de verschillende technieken voor vloeronderhoud, zoals stofzuigen, stofwissen en moppen, met behulp van microvezel en traditionele methoden.

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 16 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 17 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 18 - Question ouverte

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.