1km lezen kijken luisteren H1 les 4

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

Welkom!

Doe je telefoon in de bak. 

Ga naar je plek, pak je spullen en wacht tot de les begint:

• leesboek
• lesboek Nieuw Nederlands
• schrift opdracht  5
• pen

Lesplanning

• opening/welkom
• stil lezen
  
• nakijken opdracht 5
  
• Kijken en luisteren opdracht 1 t/m 4  blz. 20
• huiswerk 
  
• evaluatie les 

Stil Lezen

Ik zie je lezen.

Je bent en blijft stil.

Lesdoelen

Ik kan het onderwerp van een korte tekst vinden. 

Ik kan het onderwerp van een programma of filmpje herkennen. 

let op:

Het onderwerp van een tekst:

Zo kort mogelijk.

Nooit een hele zin!

Nakijken

Hoe?

1. Kijk met een andere kleur pen na. 
2. Zet een krul als je antwoord goed is. 
3. Is het niet goed? Zet een kruisje en                                          daarachter het juiste antwoord.   

Nakijken opdracht 5 blz. 16

• Opdracht 5
  
• 1 C onderzoek met honden en robot
  
• 2 proeven
  
• 3 2
  
• 4. sociale robot                                                       asociale robot
  
• hoofd op scherm                                                   piepen
• menselijke stem
  
• meewandelen 

Nakijken opdracht 5 blz. 16

• 5
  
• 1) Ze keken met een typische trouwe blik.
  
• 2) Ze bleven graag bij de robot in de buurt.
  
• 3) Ze vonden vaker verborgen voedsel.
  
• 6 nee
  
• 7 Nee, de robot wordt niet de beste vriend van de hond, want uit de proeven met de robot blijkt dat ze mensen toch leuker vinden.
  
• 8 eigen antwoord, bijvoorbeeld: Ja, er zullen wel robots komen, maar of ik daarmee vrienden wil worden, weet ik nog niet.
  

Opdracht 1 blz. 20

• Opdracht 1
  
• 1 – verschil niveau Engels van kinderen
  
• – Zet je masker af: een spel tegen pesten
  
• – Pepijn redt zijn zusje uit drijfzand
  
• 2 begin
  
• 3 eigen antwoord, bijvoorbeeld: Zet je masker af, omdat ik tegen pesten ben.
  

Opdracht 2 blz. 21

• 1 nieuwe vrienden maken
  
• 2 Meteen in het begin zie je de titel. De presentator/interviewer vertelt het ook in de inleiding.
  
• 3 twee verschillende reacties, bijvoorbeeld:
  
• – De jongen met de muts op bankje reageert heel spontaan: ‘Tuurlijk joh, ik wil je vriend zijn.’
  
• – Het meisje met de fiets wil eigenlijk doorlopen wanneer hij iets vraagt. Uiteindelijk beantwoord ze zijn vraag toch met: ‘Tuurlijk’.
  
• 4 eigen antwoord, bijvoorbeeld: Het laatste meisje, want die zegt eerlijk dat ze het een rare vraag vindt en wil hem een nieuwe kans geven zonder camera erbij.
  
• 5 Je ziet het ook (hij zit alleen op een bankje).
  

Opdracht 2 blz. 21

• 6 Het meisje is net een maand in Nederland.
  
• 7 eigen antwoord, bijvoorbeeld:
  
• – Ja, hij sluit de video af met de woorden ‘Ik heb nu mijn nieuwe vrienden.’
  
• Of:
  
• – Nee, door iemand te vragen of hij of zij vrienden met je wil zijn, maak je geen échte nieuwe vrienden.
  

Opdracht 3 blz. 21

• 1 C twee vrienden en hun fietstocht naar Egypte
  
• 2 Ze wilden eerst gaan lopen.
  
• 3 reden 1: Ze willen aandacht vragen voor mensen met een bipolaire stoornis.
  
• reden 2: Ze willen geld inzamelen voor mensen met een bipolaire stoornis.
  
• 4 De etappe door de Alpen, de bergen, wordt het zwaarst, want de ene man heeft maar zes (of zeven) versnellingen op zijn fiets. De andere man heeft helemaal geen versnellingen op zijn fiets.
  
• 5 – de presentator (voice-over) zegt het in het begin. Hij zegt het nog een keer op de ochtend van het vertrek.
  
• – Je ziet twee keer de datums van vorige uitzendingen in beeld.
  

opdracht 3 blz. 21

• 6 twee voorbeelden uit:
  
• – Je ziet het aan het afscheid (ze zoenen en omhelzen de mensen die thuisblijven)
  
• – Je ziet en hoort (je hoort het schot niet zo duidelijk) een startschot
  
• – Je ziet de vrienden wegfietsen.
  
• 7 op de website www.manbijthond.nl
  
• 
  

opdracht 4 blz. 21

• 1 A het boek Een vriend vermist
  
• 2 twee uit:
  
• – Hij gebruikt spannende achtergrond geluiden bij het filmpje.
  
• – De beelden zijn kort en spannend.
  
• – De personen kijken geschrokken of bang.
  
• – Er worden spannende teksten gebruikt in het filmpje zoals: ‘U hebt nog een poging’.
  
• 3 eigen antwoord, bijvoorbeeld: Over een jongen die spannende dingen meemaakt als zijn vriend vermist raakt.
  
• 4 eigen antwoord, bijvoorbeeld: Ik denk dat hij ontvoerd is.
  
• 5 eigen antwoord, bijvoorbeeld: Ja, het lijkt mij een spannend avontuur als ik een vriend in nood moet helpen en daar lees ik graag over.
  

Filmpje jeugdjournaal kijken

Noteer de onderwerpen.

Waar gaat dit journaal over?

Geen zinnen, kort!

jeugdjournaal.nl

Filmpje jeugdjournaal kijken

Noteer de onderwerpen.

Waar gaat dit journaal over?

Geen zinnen, kort!

Zelfstandig werken

maak opdracht 4 t/m 6 blz. 

Huiswerk

Datum:  di 17 september

Maken:

boek lezen

Op deze school...

... gaan we veilig, vriendelijk en verantwoordelijk met elkaar en onze spullen om.  (3xV)

... werken we optimaal en ongestoord. (2xO)