Basisschool les groep 8!

• Studielessen
• Middelbare school
• vmbo lwoo
• Leerjaar 1

Dalton Overschie

Vak: Groep 8 gaat naar het Voortgezet Onderwijs..

Docent:

• Mevr. Smaili

Aanwezigheidsregistratie

Aanwezigheid zal door de docent aan het begin van de les geregistreerd worden. 

Ben je te laat?

Aan het eind van de les is het JOUW verantwoordelijkheid om bij de docent aan te geven dat je te laat was zodat dit aangepast wordt in SOM2day. 

Lesprogramma

1. Aanwezigheidsregistratie
2. Lesprogramma
3. Lesdoelen
4. Voorstelronde
5. Regels tijdens de les
6. 
   

Lesdoelen

Aan het einde van de les kan de leerling:

1. Uitleggen wat er verandert van de basisschool naar de middelbare school, zoals de regels, het rooster en de vakken.
   
   
2. Het verschil herkennen tussen de basisschool en de middelbare school, bijvoorbeeld over hoe je je gedraagt, het gebruik van je telefoon en de pauzes.

Even voorstellen..

1. Ik ben moeder van twee kinderen, een jongen en een meisje.
2. Ik werk al bijna tien jaar als docente en geef met veel plezier vakken zoals economie en zorg en welzijn.
3. Ik ben 40 jaar oud, maar mensen zeggen vaak dat ik jonger lijk.
4. Ik sport vijf keer per week en probeer tijd in mijn drukke schema te vinden om fit te blijven.
5. In mijn vrije tijd lees ik graag boeken, maar ik ben helemaal geen fan van films of tv-series.
6. Ik ben een grote fan van reizen en heb meerdere landen bezocht, waaronder Amerika en Qatar. 

Er zijn twee leugens, welke zijn dit?

Voordat we starten, even de regels met elkaar doornemen voor vandaag...

Er zijn algemene schoolregels en elke docent heeft zijn/haar eigen klassenregels. 

1. Praat niet door elkaar, luister goed naar elkaar.
2. Doe actief mee met de les.
3. Stel vragen als je iets niet begrijpt.
4. Geen telefoon tijdens de les.
5. Wees respectvol naar je klasgenoten en de docent.

Wat denken jullie dat er volgend jaar gaat veranderen?

We gaan even met elkaar in gesprek!

1. Wat denken jullie dat er anders is aan de regels in het VO?
2. Hoe denken jullie dat een lesrooster eruit ziet in de brugklas?
3. Wat verwachten jullie van de vakken en docenten in het VO?

Belangrijkste veranderingen..

In het VO zijn er andere regels dan op de basisschool, bijvoorbeeld over het gebruik van je telefoon, pauzes en hoe je je gedraagt in de les.

Rooster: In plaats van één leraar voor meerdere vakken, heb je nu meerdere docenten voor verschillende vakken.

Pauzes: De pauzes zijn vaak langer en er is meer tijd om je te verplaatsen tussen de lessen.

Vakken: Je gaat meer verschillende vakken krijgen, bijvoorbeeld wiskunde, Engels, Nederlands, geschiedenis, biologie etc. 

HEEL belangrijk, telefoonverbod!

Concentratie verbeteren

Telefoons kunnen afleiden tijdens de les, waardoor leerlingen minder goed opletten en minder leren.

Sociale interactie bevorderen

Zonder telefoons hebben leerlingen meer kans om met elkaar te praten, samen te werken en vriendschappen te ontwikkelen.

Veiligheid en privacy

Het verbod zorgt ervoor dat er minder risico is op ongewenst gebruik van telefoons, zoals het maken van ongepaste foto’s of video's.

De rol van je mentor en docenten

Mentor: Je krijgt een mentor, die jou begeleidt in je eerste jaar. Deze persoon is je aanspreekpunt voor vragen.

Docenten: De docenten zijn er om je te helpen, maar het is belangrijk om zelf actief te zijn in de lessen. Als je iets niet begrijpt, neem dan zelf de eerste stap om vragen te stellen!

Opdracht: Brugklas-Checklist

Je krijgt een opdracht over dingen die  belangrijk zijn voor je eerste jaar in de brugklas. Denk aan spullen die je nodig hebt, je rooster, de regels op school etc.

1. Lees de lijst goed door.
2. Denk na over wat je al hebt geregeld voor de brugklas en wat je nog moet doen.
3. Vul de lijst in met jouw antwoorden!

Zijn er nog vragen?

1. Heb je iets niet helemaal begrepen?

Dit is het moment om vragen te stellen! Iedereen heeft wel eens iets niet begrepen.

2. Wat wil je nog meer weten?

Misschien heb je nog andere vragen over de brugklas of dingen die we vandaag besproken hebben.

Afsluiting

Wat vond je vandaag het leukste? (Bijvoorbeeld een opdracht, een gesprek of iets dat je hebt geleerd)

Wat neem je mee naar volgend jaar? (Bijvoorbeeld iets wat je hebt geleerd, een goede voorbereiding, of een gevoel dat je hebt over de brugklas)