4m_K4L5_Examentraining Samenvattingsvraag

timer
3:00
Du hast 3 min für:

je hebt 3 min om:

  • te gaan zitten (altijd 1 plek vrij laten)
  •  jas uit
  • oortjes uit
  • mobiel in je tas
  • laptop (gesloten) op tafel
  • schrift
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
DuitsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

timer
3:00
Du hast 3 min für:

je hebt 3 min om:

  • te gaan zitten (altijd 1 plek vrij laten)
  •  jas uit
  • oortjes uit
  • mobiel in je tas
  • laptop (gesloten) op tafel
  • schrift

Slide 1 - Diapositive

Examentraining Deutsch
  • Was ist der Kern des 1. Absatzes?
  • Was macht Absatz 3 deutlich?
  • Mit welchem Wort lässt sich Absatz 2 zusammenfassen?
  • Auf welche Frage gibt Absatz 4 eine Antwort?

Slide 2 - Diapositive

Wat zijn dit
voor een soort
vraag?
  • Was ist der Kern des 1. Absatzes?
  • Was macht Absatz 3 deutlich?
  • Mit welchem Wort lässt sich Absatz 2 zusammenfassen?
  • Auf welche Frage gibt Absatz 4 eine Antwort?
A
Combinatievraag
B
Beweringenvraag
C
Citeervraag
D
Samenvattingsvraag

Slide 3 - Quiz

Samenvattingsvraag - Leesstrategie
Oriënterend:
Snel vaststellen of een tekst bruikbaar is.
Zoekend/scannend:
Vinden van een bepaalde informatie.
Intensief/nauwkeurig:     De tekst goed begrijpen (alle details)
Globaal:
Vinden van hoofdzaken.

Slide 4 - Diapositive

Samenvattingsvraag - Leesstrategie
A
oriënterend
B
zoekend/scannend
C
intensief/nauwkeurig
D
globaal

Slide 5 - Quiz

Slide 6 - Diapositive

Am Ende der Stunde...
... weißt du, wie man "samenvattigsvragen" beantwortet.
Programm
  • Intro: Samenvattingsvragen
  • Strategie
  • Beispiele
  • Abschluss

Slide 7 - Diapositive

Kies het juiste antwoord
markeer belangrijke tekstgedeeltes
bekijk de tekst oriënterend
lees vraag & antwoordopties
controleer je antwoord
begrijp alle antwoord-opties
1
2
3
4
5
6

Slide 8 - Question de remorquage

Samenvattingsvraag - plan van aanpak
  1. Lees vraag & antwoordopties
  2. Bekijk de tekst oriënterend
  3. Zorg ervoor dat je alle antwoordopties snapt (gebruik een woordenboek)
  4. Markeer belangrijke tekstgedeeltes
  5. Kies het juiste antwoord
  6. Controleer je antwoord: Maak van je antwoord een vraag

Slide 9 - Diapositive

Samenvattingsvraag - plan van aanpak
  1. Lees vraag & antwoordopties

Slide 10 - Diapositive

Samenvattingsvraag - plan van aanpak
2. Bekijk de tekst oriënterend
Examentraining, S. 16 (pdf: S. 92)

Slide 11 - Diapositive

Bekijk de tekst, afbeelding, titel
- schrijf op wat je nu over de tekst weet.

Slide 12 - Carte mentale

Samenvattingsvraag - plan van aanpak
3. Zorg ervoor, dat je alle antwoord opties snapt!
Gebruik ev. een woordenboek

Slide 13 - Diapositive

Samenvattingsvraag - plan van aanpak
4. Markeer belangrijke tekstgedeeltes

Slide 14 - Diapositive

5. Kies het juiste antwoord:
A
Animationsbilder malen ist größtenteils immer noch Handarbeit.
B
Die Filmarbeit hat mehr Zeit und Geld gekostet als geplant.
C
Einige Bilder mussten mehrmals überarbeitet werden.
D
Für die Filmarbeiten wurden Tiere gründlich observiert.

Slide 15 - Quiz

Samenvattingsvraag - plan van aanpak
6. Controleer je antwoord - maak een vraag ervan

Slide 16 - Diapositive

Samenvattingsvraag - plan van aanpak
6. Controleer je antwoord - maak een vraag ervan
Werden dieren grondig geobserveerd voor de film?

Slide 17 - Diapositive

Samenvattingsvraag - plan van aanpak
  1. Lees vraag & antwoordopties
  2. Bekijk de tekst oriënterend
  3. Zorg ervoor dat je alle antwoordopties snapt (gebruik een woordenboek)
  4. Markeer belangrijke tekstgedeeltes
  5. Kies het juiste antwoord
  6. Controleer je antwoord: Maak van je antwoord een vraag

Slide 18 - Diapositive

Abschluss
NIET inpakken - luisteren:
  • na startsignaal: inpakken
  • wel blijven zitten - stil
  • dan afsluiting door docente!
  • dan: klaar :)


>>toets inzien?

Slide 19 - Diapositive