3M; Natur, Wetter und Co

• Duits
• Middelbare school
• vmbo k, g, t, mavo
• Leerjaar 2,3

Lernziele des Kapitels

- Du kannst über die Natur und das Wetter erzählen und deine Meinung geben.

- Du kannst Texte (hören & lesen) über Natur und das Wetter verstehen.

- Du beherrscht Wortschatz übers Thema.

Lernziele dieser Stunde

- Je kent woorden die met het thema "weer" te maken hebben.

- Je kunt een luistertekst over het weer en Bremen begrijpen.

- Je kunt het verschil tussen 'weer' en 'klimaat' uitleggen.

- Je weet wat Duitsland gaat doen om het klimaat te verbeteren 

en denkt na over wat je zelf zou kunnen doen.

01:32

Schnee

Schauer

Gewitter

sonnig

Nebel

Sturm

Glatteis

heiter

regnerisch

bewölkt

www.zdf.de

Was bedeutet das Wort "Klima"?

1. Einen Überlick über das Wetter in einem Gebiet über einen bestimmten Zeitraum weg
2. Die verschiedenen Wettererscheinungen wie Sonne, Regen und Gewitter
3. Eine besondere Wolkenart

Wat is het verschil tussen weer en klimaat?

Was macht Deutschland?

Duitse klimaatplan 2030

- 55% minder CO2 uitstoot dan in 1990 

(In Nederland is dit 49%)

- 2050: Duitsland is uitstootvrij

(In Nederland is dit 95%)

Aktuell in Deutschland

Wie machen sie das?

Ist Deutschland eigentlich ein Mitglied der Europäischen Union?

1. Ja
2. Nein

Wie macht man das?

- Grote bedrijven moeten CO2 uitstoot kopen (voor sommige bedrijven verplicht vanuit de EU -> DU doet ook de bouw + het verkeer)

- Belasting op vliegtickets, benzine en diesel omhoog

- Korting op elektrische auto's

- Duitse kolenmijnen en kolencentrales sluiten in 2038

Wat zou JIJ kunnen doen om het klimaat te verbeteren/ minder CO2 uit te stoten?

Wat staat hier nou kort gezegd?

In Deutschland ist die Landwirtschaft für mehr als zwölf Prozent der Treibhausgasemissionen verantwortlich. Zu den größten Quellen gehören die Nutztierhaltung durch die Methanemissionen aus Rindermägen und Gülle.

Wat staat er samengevat in het vorige stukje tekst? Kies uit A of B

1. Industrie is met 12% de grootste veroorzaker van het broeikaseffect
2. Schetende en poepende koeien zorgen voor 12% van de CO2 uitstoot
3. 
4. 

Städte

Ook in steden kan men vanalles doen om rekening te houden met het klimaat. 

We gaan hier een stukje over kijken van "Ticket nach Berlin" van 0:34- 2:30

Let goed op, er volgen vragen over wat gezegd wordt!

www.goethe.de

Welchen Ort soll Team Nord in Bremen suchen?

1. den interkulturellen Garten
2. die internationale Küche
3. die Fachhochschule
4. McDonalds

In het stukje wordt een vooroordeel van grote steden genoemd. Welke is dit?

1. Veel verschillende culturen
2. Veel oude gebouwen, veel openbaar vervoer
3. Veel flats, weinig groen

Wie hoch ist der Anteil von Ausländern im Stadtteil Bremen-Tenever und aus wie vielen Nationen kommen die Menschen,
die hier wohnen?

1. 19% und 18 Nationen
2. 90% und 80 Nationen
3. 80% und 80 Nationen
4. 60% und 18 Nationen

Bremen

In Bremen is een heuse 'Guerilla-Gardening-Aktion'. 

We gaan hier een stukje over kijken van "Ticket nach Berlin" van 3:51- eind

Let goed op, er volgt een vraag over wat gezegd wordt!

Was is das Ziel eines Guerilla-Gärtners? (Wat is het doel van een Guerilla-Gärtner?

Streetart

Er zijn nog veel meer manieren om een stad te verfraaien, bijvoorbeeld door middel van Streetart.

Dit is in steden als Leipzig een trend.

Unterschied

Der große Unterschied zwischen Graffiti und Street Art ist, dass es bei Graffiti oft in erster Linie um dekorative Namensschilder  geht und dass bei Street Art die Bilder und die Botschaft dahinter meist wichtiger sind. 

Het verschil tussen graffiti en Street art is kort gezegd:

1. Graffiti heeft meer kleur
2. Street art mag je overal plaatsen, graffiti niet
3. Bij Streetart gaat het voornamelijk om de boodschap, bij graffiti om de naam

1. Streetart
2. Graffiti

1. Streetart
2. Graffiti

1. Streetart
2. Graffiti

Lernziele dieser Stunde waren:

- Je kent woorden die met het thema "weer" te maken hebben.

- Je kunt een luistertekst over het weer en Bremen begrijpen.

- Je kunt het verschil tussen 'weer' en 'klimaat' uitleggen.

- Je weet wat Duitsland gaat doen om het klimaat te verbeteren 

en denkt na over wat je zelf zou kunnen doen.

Wenn Zeit: Aufgaben zur Wahl:

1. Zou je zelf eens Guerilla-Gardening uit willen proberen? Waar? Schrijf dit kort in het Duits op en onderbouw je mening.

2. Bremen is bekend van een sprookje. Lees dit online het in het Duits. Vat het in minimaal 5 regels samen in het Nederlands.

3. Schrijf en teken of spreek en teken het weerbericht voor Steenwijk voor morgen in het Duits.

4. Kijk eens op: https://www.urbanesleipzig.de/ of via Facebook op Street Art Leipzig en bedenk of teken een positieve Streetart (bijv. over Steenwijk/school)