Les 1: Herhaling fictie

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Welkom allemaal

• Doe je telefoon in je tas;
• Pak je spullen voor je (leerboek, leesboek, etui);
• Zet je tas op de grond;
• De les begint.

Wat gaan we doen?

- Lezen

- Uitleg

- Aan de slag

- Presentatie

- Huiswerk en afsluiting

Lesdoel

• Je bepaalt van je leesboek de volgende fictiekenmerken: personages en vertelperspectief.

Lezen

10 minuten

Geen leesboek bij je? Dan ga je naar blz. 192 van je leerboek, lees je de fragmenten (tekst 1, 2, 3 en 4).

Fictie / non-fictie

Fictie: Verhalen die zijn geschreven om je te amuseren (vermaken) zijn fictie. Ze hebben een hoofdpersoon van wie je weet wat hij of zij denkt en voelt. 

De verhalen zijn bedacht, maar kunnen wel een relatie met de werkelijkheid hebben.

Non-fictie: Alle teksten die zijn geschreven met een ander doel dan je te amuseren (bijvoorbeeld informeren of overtuigen) zijn non-fictie.

Personages

Hoofdpersoon: De persoon over wie het hele boek gaat. Je kunt lezen wat hij/zij denkt en voelt.

Karaktereigenschap: Hoe iemand is. Bijvoorbeeld: vrolijk, slordig, grappig, lui of rustig.

Uiterlijke kenmerken: Hoe iemand eruitziet. Bijvoorbeeld: lang, slank, bruine ogen, blond haar.

Bijpersonen: Personen die een belangrijke rol hebben in te boek, maar niet zo belangrijk als de hoofdpersoon.

Vertelperspectief

Vanuit welk personage wordt het verhaal verteld en op wat voor manier?

Ik-vorm

Als een verhaal een ik-persoon heeft, is het geschreven in de ik-vorm. Je weet wat de ik-persoon denkt en voelt.

Hij/zij-vorm 

Als er geen ik-persoon in het verhaal voorkomt, is het verhaal geschreven in de hij- of zij-vorm.

Wisselend perspectief

Als je van meerdere personen in een verhaal weet wat ze denken en voelen, is er sprake van een wisselend perspectief. De ene keer zit je in het hoofd van de ene persoon en de andere keer in het hoofd van een andere persoon.

Ook hier:

Welke vertelvorm wordt er gebruikt: ik-vorm of hij/zij-vorm?

Aan de slag

Wat: Vandaag beschrijf je de personages en bepaal je je mening over deze personages. Ook bepaal je het vertelperspectief.

Hoe: Eigen leesboek en schrift. Geen leesboek bij je? Dan ga je naar blz. 192 van je leerboek, lees je de fragmenten (tekst 1, 2, 3 en 4) en maak je op blz. 199 opdracht 6 (gebruik minimaal 100 woorden).

Hulp: Steek je hand op

Tijd:  10 minuten

Lesdoel

• Je bepaalt van je leesboek de volgende fictiekenmerken: personages en vertelperspectief.

Huiswerk

Leren: Alle leerstof voor de toets 'lezen' (zie Teams en Somtoday)

Meenemen: Je leesboek

Afmaken: Beschrijf de personages, bepaal je mening over deze personages. Bepaal het vertelperspectief. Schrijf dit in je schrift.

Nog geen leesboek? Dan ga je naar blz. 192 van je leerboek, lees je de fragmenten (tekst 1, 2, 3 en 4) en maak je op blz. 201 opdracht 6 (gebruik minimaal 100 woorden voor je tekst). 

Stuur een foto van je huiswerk in de persoonlijke chat in Teams (iedereen).