La négation

1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
FrMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 17 diapositives, avec diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Aujourd'hui
Le programme d'aujourd'hui:

La négation: qu'est ce que c'est? 
Exercices
Le but: 

Je comprends la règle de la négation
Je sais comment à utiliser la négation simple

Slide 2 - Diapositive

31A
Ne...pas 
N'...pas

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Vidéo

Qu'est-ce que c'est la négation
&
Pourquoi c'est bon de connaître la négation? 

Slide 5 - Diapositive

  La négation   -  
2 petit mots:                              ne             pas 

Devant voyelle ( klinker) ou h muet (stomme h): 
                                                          n'             pas

La place de la négation dans la phrase? 
                     Autour la premìere forme du verbe ( werkwoordsvorm)
comment ça marche

Slide 6 - Diapositive

La négation
J'aime la glace 
Je n'aime pas la glace

Je préfère le fromage
Je ne préfère pas le fromage

Slide 7 - Diapositive

La phrase 


Tu manges le pain 

Slide 8 - Diapositive

La phrase négative


Tu ne manges pas le pain 

Slide 9 - Diapositive

La phrase

Vous achetez les pommes 

Slide 10 - Diapositive

La phrase négative

Vous n'achetez pas les pommes 

Slide 11 - Diapositive




Et avec DEUX verbes dans la phrase? 

Slide 12 - Diapositive

Exercice 
1) D'abord: exercice 32a à la page 89 
Pour 1AH1: faites 31c aussi 
2) Feuille la négation; Faites attention!
Dans la deuxième partie il y a DEUX verbes. 

Slide 13 - Diapositive

Je werkt in groepjes van 3 personen, maar je blijft op je plaats zitten
Schrijf 3 zinnen op een blaadje (bv: je cherche ma chaise)
Geef je blaadje door aan je buurman of buurvrouw
Jij hebt dus ook een blaadje gekregen → Maak de zinnen die er op staan ontkennend (je ne cherche pas ma chaise)
Daarna geeft je het blaadje weer door aan de volgende directe buurman/buurvrouw
Deze controleert of de ontkenning juist is gedaan (je ne cherche pas ma chaise) en geeft het blaadje weer terug aan degene die de zinnen heeft geschreven
Je werkt de eerste 5 minuten in stilte, daarna mag je eventueel overleggen
Weet je geen zinnen te bedenken, dan kun je bij mij een zin komen vragen
Na de 5 minuten stilte mag je ook mij een vraag stellen, steek je je vinger op, dan kom ik naar je toe.

-Je werkt in groepjes van 3 personen, maar je blijft op je plaats zitten
-Schrijf 3 zinnen op een blaadje (bv: je mange le chocolat)
-Geef je blaadje door aan je buurman of buurvrouw
-Jij hebt dus ook een blaadje gekregen → Maak de zinnen die er op staan
  ontkennend (je ne mange pas le chocolat)
-Daarna geeft je het blaadje weer door aan de volgende directe
  buurman/buurvrouw
-Deze controleert of de ontkenning juist is gedaan (je ne mange pas le chocolat) en
  geeft het blaadje weer terug aan degene die de zinnen heeft geschreven
-Je werkt de eerste 5 minuten in stilte, daarna mag je eventueel overleggen
-Weet je geen zinnen te bedenken, dan kun je bij mij een zin komen vragen
-Na de 5 minuten stilte mag je ook mij een vraag stellen, steek je je vinger op, dan
  kom ik naar je toe.

Exercice

Slide 14 - Diapositive

EXIT-TICKET

Vertel wat je van deze les vond. 
LET OP: Aan het eind van de les inleveren bij mij! 

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Vidéo

Slide 17 - Diapositive