De Economische Dimensie van Burgerschap

De Economische Dimensie van Burgerschap
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

De Economische Dimensie van Burgerschap

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoel
Aan het einde van de les kun je uitleggen wat de economische dimensie van burgerschap inhoudt en hoe dit van invloed is op ons dagelijks leven.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je al over de economische dimensie van burgerschap?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is burgerschap?
Burgerschap gaat over de rechten en plichten die we hebben als inwoners van een land, inclusief onze economische verantwoordelijkheden.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Economische dimensie
De economische dimensie van burgerschap omvat zaken zoals belastingen, werkgelegenheid, en de impact van economische beslissingen op de samenleving.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Belastingen en publieke diensten
Belastingen dragen bij aan publieke diensten zoals scholen, ziekenhuizen en openbare voorzieningen.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Werkgelegenheid
Werkgelegenheid is essentieel voor economische groei en het welzijn van de samenleving.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Economische beslissingen
Economische beslissingen, zoals investeringen en handel, hebben invloed op de welvaart en kansen binnen een samenleving.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Activerende werkvorm
De leerlingen gaan in groepen een situatie bedenken waarin economische beslissingen invloed hebben op burgerschap.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Reflectie en samenvatting
De leerlingen reflecteren op wat ze hebben geleerd en beantwoorden vragen over de economische dimensie van burgerschap.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Question ouverte

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.