5.3 Nieuws

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

Hoofdstuk 5 Media

Leerdoelen

• Je kan uitleggen wat het nieuws is. 
• Je kan nepnieuws herkennen. 
• Je kent het gevaar van nepnieuws. 
• Je weet het verschil tussen objectieve en subjectieve meningsvorming. 

Hoe wordt nieuws geselecteerd?

• Mensen die nieuws samenstellen en verspreiden, werken op een redactie, de redacteurs
• Hun teksten en foto's krijgen ze van journalisten en fotografen.

Hoe actueel is de gebeurtenis?

• Nieuws is 'nieuw' (=actueel) en niet 'oud'
  
• Sommig nieuws blijft 'langer actueel' (bijvoorbeeld aanslagen 9/11 en oorlogen)

Hoe bijzonder is het?

• Nieuws moet bijzonder zijn
• Hoe vreemder, heftiger, erger hoe beter
• De ene zender vindt dit meer nieuws dan een andere zender

Hoe dichtbij is het?

• Hoe dichterbij het nieuws, hoe belangrijker mensen het vinden
• Herkenbaarheid zorgt ook voor een hogere nieuwswaarde: ‘Ik hoop maar dat zoiets mij niet overkomt’

Wat heeft de belangstelling 

van de lezers/kijkers?

• Wat is de doelgroep?
• Vergelijk maar het NOS Journaal met RTL4 Nieuws of het Jeugdjournaal!

Welke normen en waarden heeft een journalist?

• Ook een journalist kan persoonlijke meningen en gevoelens niet uitschakelen
• Welke rol speelt geld?
• Paparazzi of 'echte' journalistiek?
• Hoe ver ga je? (=zelfcensuur)

Maar is nieuws altijd waar?

Video: Nepnieuws (3:49)

Maken:

Opdrachten 5.3 (P. 88 t/m 91)

Afronden 5.1 + 5.2 (82 t/m 87)