China

• Aardrijkskunde
• Basisschool
• Groep 6

Wat weet jij over China?

Kredietsysteem

Aan het eind van de les:

• kan je uitleg geven over het kredietsysteem 
• kan je de voor- en nadelen opnoemen van het kredietsysteem.
  


• kan je debatteren over de invoering van het kredietsysteem in Nederland.
  
• kan je de juryleden overtuigen door je eigen mening te vormen en te ondersteunen met sterke argumenten.
  
• kan je samenwerken aan het opzoeken van de informatie op het chromebook om met sterke argumenten te debatteren.
  

Geschiedenis China

• CPC Communistische Partij China 1949
• Danwei-systeem de werkeenheid
• Veel voordelen voor werknemers
• Vader- en moederfiguur 
• Dichtbevolkt aan de kust
• 1,412 miljard inwoners

Sociaal kredietsysteem 

doel

Vertrouwen in de samenleving

• Vertrouwen
• Samenleving
• Werk

Voordelen

- Vertrouwen in de samenleving

- Belonen en straffen

- Controle

- Vermiste kinderen

Wat zijn de voordelen van
het puntensysteem?

Nadelen

•  Geen privacy
  
•  Sociale druk
  
•  Weinig vertrouwen 
• Wie bepaalt wat goed en fout is?

Wat zijn de nadelen van het puntensysteem?

app.nos.nl

Hoeveel punten heb jij?

Iedereen heeft recht op privacy en de overheid bemoeit zich hier niet mee..

😒🙁😐🙂😃

Ik vind het goed als de overheid alles van mij te weten komt..

😒🙁😐🙂😃

Ik wil in Nederland ook een puntensysteem

Ja

Ik twijfel

nee

Debat 

1. Iedereen zoekt informatie op de laptops


2. Je bespreekt met je groep de goede argumenten

• 4 juryleden 
  
• Voorstanders (je wilt het puntensysteem wel in Nederland)
• Tegenstanders (je wilt het puntensysteem niet in Nederland)
• Debatleider 

De regels

1. Als je iets wilt vertellen steek je je vinger op

2. Laat elkaar uitpraten en luister naar elkaar!
3. Je zoekt informatie op het chromebook.

4. De debatleider leidt het debat en geeft beurten
5. Wanneer je iets wilt zeggen sta je op en anders wacht je op je beurt.

6. Respecteer elkaars mening!

Wat heb je in deze les geleerd?

Wat vond je van de les?
let op: Je mag geen leuk opschrijven!