Woensdag 23.06.21

Montag, den 22. Juni 2021
  1. Logo sehen
  2. Wiederholen - Wörter und Grammatik  
  3. Hör- und Sehübung
  4. Hausaufgaben
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Slide 1: Diapositive
DuitsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 37 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Montag, den 22. Juni 2021
  1. Logo sehen
  2. Wiederholen - Wörter und Grammatik  
  3. Hör- und Sehübung
  4. Hausaufgaben

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Lien

Übersetze:
1. Maria heeft de verantwoording voor het zakgeld 
2.  Welke broek ruilen jullie? 
3. Ik weet niet of (ob) het geld op de (auf + 3)  bankrekening voldoende is voor dit jurkje. 
4. De schoenen zijn groen en zijn perfect. 
5. Peter en Maria kunnen niet met het geld omgaan.
6. De spullen in de supermarkt zijn duur. 
7. Ik kan niet met geld omgaan daarom werk ik in een winkelcentrum.
timer
10:00

Slide 3 - Diapositive

Übersetze:
1. Maria die Verantwortung für ihr Taschengeld.
2. Welche Hose tauscht ihr um?
3.  Ich weiß nicht ob das Geld auf dem Konto für dieses Kleid reicht. 
4. Die Schuhe sind grün und sind makellos.
5. Peter und Maria können nicht mit dem Geld umgehen. 
6. Die Sachen im Supermarkt sind teuer. 
7. Ich kann nicht mit Geld umgehen deshalb arbeite ich im Einkaufszentrum. 

Slide 4 - Diapositive

Welches Wort suche ich? 
1. Will etwas im Geschäft kaufen - 
2. Für meine Einkäufe brauche ich eine ... -
3. Peter hat eine Hose gekauft aber sie passt ihm nicht. Er bekommt sein .... zurück oder er bekommt ein ....
4. Dieses Kleid ist nicht teuer, es ist .....
5. Er muss lange in der ..... stehen. Viele Leute wollen dieses Produkt kaufen. 

Slide 5 - Diapositive

Welches Wort suche ich? 
1. Will etwas im Geschäft kaufen - der Kunde
2.Für meine Einkäufe brauche ich eine ... - Tüte
3. Peter hat eine Hose gekauft aber sie passt ihm nicht. Er bekommt sein .Geld... zurück oder er bekommt ein ....Guthaben.
4. Dieses Kleid ist nicht teuer, es ist .....preiswert / ein Schnäppchen
5. Er muss lange in der ..SCHLANGE... stehen. Viele Leute wollen dieses Produkt kaufen. 

Slide 6 - Diapositive

WELCHES WORT PASST?
1. Ich trage gerne Schmuck / Taschengeld
2. Der Laden / das Praktikum ist ab 9.30 geöffnet / pleite
3. Der Verkäufer / der Preis kan nicht mit dem Geld umgehen.
4. Diese Bluse ist grün / Gründer.
5. Das Geld wurde von meinem Konto bar bezahlt / abgebucht.
6. Ich will mein Taschengeld aufbessern und deshalb passe ich auf die Kinder auf / ziehe ich mich an. 
 

Slide 7 - Diapositive

Vervoeg door personen: 
                                spielen                     arbeiten                 reisen         zeichnen 
ich
du
er/sie/es
wir
ihr
sie/Sie
timer
4:00

Slide 8 - Diapositive

Vervoeg door personen: 
                                spielen                     arbeiten                 reisen.          zeichnen
ich                          spiel                       arbeit     e                 reis  e.        zeichn e
du                           spiel st                      arbeit e st               reis t           zeichn e st
er/sie/es              spiel t                        arbeit  e                reis t.          zeichn e t
wir                          spiel en                     arbeit en                  reis en      zeichn   en
ihr                           spiel t                        arbeit e                  reis           zeichn e t
sie/Sie                   spiel en                   arbeit en                    reis en      zeichn en

Slide 9 - Diapositive

Vervoeg door personen: 
                               haben                sein          werden
ich
du
er/sie/es
wir
ihr
sie/Sie
timer
3:00

Slide 10 - Diapositive

Vervoeg door personen: 
                                            haben                sein          werden
ich                                     habe                   bin             werde
du                                      hast                    bist            wirst
er/sie/es                         hat                       ist              wird 
wir                                    haben                 sind           werden
ihr                                     habt                     seid          werdet
sie/Sie                            haben                 sind           werden

Slide 11 - Diapositive

Und jetzt Üben wir

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Lien

Slide 14 - Lien

Jetzt machen  wir Übung
21 - Sehen

Slide 15 - Diapositive

Jetzt machen  wir Übung 21
1 B
2 A
3 B
4 A
5 A

Slide 16 - Diapositive

Jetzt machen  wir Übung 22

Slide 17 - Diapositive

Jetzt machen  wir Übung 22
1 C
2 C
3 B
4 C
5 A

Slide 18 - Diapositive

Übung 14

Slide 19 - Diapositive

Übung 14

1 Stap 1 is solliciteren, stap 2 is een proeftijd van zes maanden.
2 Het runnen van een website waarop verhuurders milieuvriendelijke vakantiewoningen kunnen aanbieden en verkoop van appelsap uit eigen “productie”: ophalen en naar een verwerkingsbedrijf brengen en vervolgens verkoop van het sap bij feesten. 3 vier 4 Ze leren de werkwijze van andere coöperaties kennen; ze leert voortdurend nog nieuwe dingen.Aufgabe 14 (Schüler als Chefs)1Tierfutter-Theke: Door een vraag van hun docente kwamen de leerlingen erachter dat het dierenvoer slechte dingen bevat. Ze dachten dat ze het zelf beter konden maken. Happy healthy: Drie leerlingen waren van mening dat er in hun schoolkantine gezonde dingen ontbraken. 2Tierfutter-Theke: een moeder van een leerling en klanten die via internet besteld hebben.Happy healthy: leerlingen van de school en mensen uit de stad Waren.
3 Hun begeleidster heeft hen geleerd hoe je de boekhouding doet.
4 Eine Mutter
Vertaling: Een moeder vroeg ons zelfs nogal snel om ‘een nieuwe lading`/ om meer/aanvulling/herbevoorrading


Slide 20 - Diapositive

Jetzt machen  wir Übung 24; 28; 29;

Slide 21 - Diapositive

Jetzt machen  wir Übung 24
1 das Taschengeld -  het zakgeld 2 die Geldquelle  - de geldbron
3 bisschen -  beetje 4 der Supermarkt - de supermarkt
5 die Leidenschaft - de passie 6 anziehen  - aantrekken, aandoen
7 der Nebenjob -  de bijbaan 8 ziemlich -  behoorlijk, redelijk

Slide 22 - Diapositive

Jetzt machen  wir Übung 28
1 Bank bank (om op te zitten) bank (voor geldzaken)
2 Kohle steenkool, kolen geld (omgangstaal)
3 Tafel schoolbord reep (bijv. een reep chocola)
4 Leiter leider (der) ladder (die)
5 Gericht gerecht (eten) rechtbank
6 Schlange slang (dier) rij (om in te wachten)
7 Steuer stuur (das) (van fiets of auto) belasting (die)
8 Gummi plastic gum

Slide 23 - Diapositive

Jetzt machen  wir Übung 29
A 1 Schlange 2 Ruf 3 bar zahlen 4 warnen 5 verwenden
6 schließlich 7 üblich 8 anbieten
B Spel.

Volgende les oefen - Toets


Slide 24 - Diapositive

Jetzt sehen wir uns einen Film mit Fragen an. 
Du sollst während des Sehens die Fragen beantworten. 

Slide 25 - Diapositive

11

Slide 26 - Vidéo

01:15
In was für Form gibt es Geld?

Slide 27 - Question ouverte

02:06
Wie nennt Tobi das Geld auch?

Slide 28 - Question ouverte

08:30
Was ist Angebot und Nachfrage? (du darfst auf Niederländisch antworten)

Slide 29 - Question ouverte

10:04
Ist ein Geldautomat eine Druckmaschine?
A
ja
B
nein

Slide 30 - Quiz

14:52
Wie sicher ist ein Banktresor? Nenne einige Dingen die zur Sicherheit der Bank dienen?

Slide 31 - Question ouverte

16:20
Wieviel 1 cent Münzen kommen in einen 100 Euroschein?
A
1000
B
10000
C
100000
D
1000000

Slide 32 - Quiz

20:29
Wie sicher ist der Euroschein? Nenne 2 Kennzeichen dafür.

Slide 33 - Question ouverte

22:30
Wie heißt das Geld, das der Staat vom Bürger bekommt?

Slide 34 - Question ouverte

10:04
Was hat man früher gemacht? bevor das Geld kam?

Slide 35 - Question ouverte

08:30
Was macht Tobi um ans Geld zu kommen?

Slide 36 - Question ouverte

02:06
Wofür braucht Tobi Geld?

Slide 37 - Question ouverte