Thema 12 - 12.1 en 12.2

• Rekenen
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 4

WELKOM!

Rekenen

Blok 1
Maandag 2 september 2024

- jas aan de kapstok

- kauwgom in de prullenbak

- telefoon in de bak

- capuchons/petten af

 

Ga lekker zitten!

- Wie is er wel en wie niet?

- Hoe gaat het met je?

- Verwachtingen

- Wat gaan we doen?

Verwachtingen 

Je hebt een pen of potlood bij je, zodat je kunt schrijven.

Tijdens de les:

- doe je stil mee met de instructie

- doe je actief mee

- hebben we respect voor elkaar

- mag je fouten maken en vragen stellen

Wat gaan we doen?

- Ga staan als........

- Wat staat je te wachten in 4B? 

- Afspraken maken; wat vinden we belangrijk en hoe werken we in 4B

- Rekenen;

* Instructie

* Aan de slag

Afspraken

- Alleen; schrijf voor jezelf 2 afspraken op die jij belangrijk vindt. Waar moeten we ons in de klas aan houden?

- Tweetal; bespreek wat je hebt opgeschreven

- Klassikaal; we schrijven 3 afspraken op waar we ons allemaal aan houden

Hoofdstuk 12 Lijnen en figuren

bij

bij

Beginpagina zonder timer.

Plaatje aanpassen aan het onderwerp van de les.

Doelen H12

Lijnen en figuren

12.1  Lijnen

Ik weet wat lijnen zijn en wat horizontaal en verticaal is.

12.2 Tweedimensionale figuren

Ik ken de tweedimensionale figuren vierkant, rechthoek, driehoek, cirkel en ik weet wat de verschillen tussen vierkant en rechthoek zijn.

12.3 Driedimensionale figuren

Ik ken de driedimensionale figuren balk, kubus, bol, piramide en cilinder

Voorkennis

- Teken een horizontale lijn van 7 cm 

- Teken een verticale lijn van 4 cm 

- Teken een diagonale lijn van 15 cm

Welke vormen zie jij?

Kijk rond in de klas.

Welke vormen zie jij?

2D figuren

Vierkant

Rechthoek

Driehoek

Cirkel

De juiste namen gebruiken voor 2D-figuren.

Aan de slag!

Je maakt opdracht 1 t/m 10.

Werkafspraken

- je bent bezig met je opdrachten

- je werkt zachtjes of stil

- je werkt netjes

Klaar?

- Laat je werk controleren.

- Kijk of je kunt inloggen op de laptop

- Kijk of je kunt inloggen op studiemeter

Afsluiting

- Heb jij je doelen behaald?

- Hoe ging de les bij jou?