Verdwaald Voorwerp

Verdwaald Voorwerp
Van de Pol (PLD)
1 / 30
suivant
Slide 1: Diapositive
TekenenMiddelbare schoolmavo, havo, vwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 30 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Verdwaald Voorwerp
Van de Pol (PLD)

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoofdopdracht
Teken een door jouw gekozen voorwerp na en plaats deze in een omgeving waar het niet past.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Joe Webb, Stirring Up A Storm, collage, 2014
Joe Webb, Ski Sundae, 2013, collage

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

René Magritte, De nacht in Pisa, 1952, olieverf
Dariusz Klimczak, Non Iron, z.d., photoshop

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Doelen
  • Je kan de beeldaspecten licht & schaduw herkennen en toepassen in eigen werk. 
  • Je kan op originele wijze een contrast laten zien tussen het voorwerp en de omgeving
  • Je kan een voorwerp en zijn omgeving op realistische wijze nateken:




  • Verschillende grijstinten
  • Mengkleur(en)
  • Schaduw

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Planning
Fases
Les: min.
Onderzoeksfase
Les 1: 50
Ontwerpfase deel 1 & 2
Les 2, 3 & 4: 150
Uitvoeringsfase
Les: 5, 6 & 7: 150

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

beoordelingscriteria
  • Contrast tussen voorwerp en omgeving.
  • Licht en schaduw 
  • Originaliteit

Slide 7 - Diapositive

Je kan op originele wijze een contrast laten zien tussen het voorwerp en de omgeving.
SO Cijfer
  • Onderzoeksfase: Werkblad “Techniek”
  • Ontwerpfase deel 1: Een realistische tekening van bijvoorbeeld een tandenborstel, vork, luciferdoosje of aansteker. Benaming schaduwen aangeven.
  • Ontwerpfase deel 2: Tekening van jouw voorwerp in lijnen en een met schaduwen. Achter de tekening met schaduw een realistische omgeving. 

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Onderzoeksfase
  • Werkblad “Techniek”:
  1. Op A4 papier maak je een overgang met potlood (2B) van licht naar donker.
  2. Maak 3 ‘eigen’ kleuren. Dit doe je door minimaal 3 kleuren te mengen.

    Slide 9 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Huiswerk (1)
    • Neem bijvoorbeeld een tandenborstel, vork, luciferdoosje of aansteker mee.
    • Bedenk alvast een voorwerp voor de hoofdopdracht. 

    Slide 10 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Beeldaspect 
    Licht&Schaduw

    Slide 11 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Leerdoel
    Je kan de beeldaspecten licht & schaduw herkennen en toepassen in eigen werk. 

    Slide 12 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Licht & schaduw?
    Licht en schaduw ontstaan als het licht van een lichtbron geheel of gedeeltelijk wordt tegengehouden
    door een object.



    Slide 13 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Natuurlijke lichtbron
    De lichtbron die het licht geeft is van natuurlijke aard. Denk aan de zon, de maan of vuur. 

    Slide 14 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Kunstmatige lichtbron
    Een kunstmatige lichtbron is kunstmatig van aard. Denk aan een lantaarnpaal, een zaklamp of een schemerlamp.

    Slide 15 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Zichtbare lichtbron
    De lichtbron is zichtbaar in de tekening. Dit kan zowel kunstlicht als natuurlijk licht zijn.

    Slide 16 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Verborgen lichtbron
    Deze lichtbron is niet zichtbaar in de tekening, echter doordat er schaduw aanwezig is weet je dat zich ergens een lichtbron bevindt.

    Slide 17 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Eigen schaduw
    Eigen schaduw is de schaduw die op het object aanwezig is. Bijvoorbeeld: De zon schijnt op de woestijnduin; de ene kant van de woestijnduin is licht, de andere kant is donker.


    Slide 18 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Slagschaduw
    Slagschaduw is de schaduw die een object "werpt" op een ondergrond of achtergrond.


    Slide 19 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Gebroken schaduw
    Een gebroken schaduw is een slagschaduw die doorloopt van de grond op een ander oppervlak, bijvoorbeeld een muur.

    Slide 20 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Halfschaduw en Kernschaduw
    De halfschaduw is het lichtste deel van de schaduw en de kernschaduw is het donkerste deel van de schaduw.

    Slide 21 - Diapositive

    Hierbij kan half- en kernschaduw zowel op het object als slagschaduw zijn.
    Glimlicht
    Op glimmende voorwerpen zie je witte vlekken, dat zijn glimlichten. Glimlichten ontstaan door weerkaatsing van het licht op gladde voorwerpen.

    Slide 22 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Ontwerpfase Deel 1
    • Teken op A4 papier een tandenborstel, vork, luciferdoosje of aansteker zo realistisch mogelijk na. Denk aan schaduw en verschillende grijstinten.
    • Geef in de tekening aan waar de eigen schaduw, slagschaduw, halfschaduw en kernschaduw zijn.

    Slide 23 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Huiswerk (2)
    • Bedenk een voorwerp voor de hoofdopdracht en neem deze mee (niet te groot!)

    Slide 24 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Hoofdopdracht
    Teken een door jouw gekozen voorwerp na en plaats deze in een omgeving waar het niet past.

    Slide 25 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Ontwerpfase Deel 2 

    1. Verdeel het papier in twee vlakken door één lijn.
    2. Vlak 1: Teken jouw voorwerp na opgebouwd uit lijnen. 
    3.  Vlak 2: Teken jouw voorwerp zo realistisch mogelijk na in grijstinten (schaduw).
    4. Zoek 3 plaatjes van een omgeving waar het voorwerp niet in past. Lever in op It's Learning.
    5. Teken in het tweede vak de achtergrond van de omgeving die je gaat kiezen. 

    Slide 26 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Huiswerk (3)
    • Zoek 3 plaatjes van een omgeving, waar jouw voorwerp niet in past.
    • Lever de plaatjes in op It's Learning


    Volgende week lever je het hele mapje in voor een cijfer! Is het nog niet af: Je kunt op maandag en woensdag bij mij komen om het af te maken. 


    Slide 27 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Uitvoeringsfase

    1. Teken het door jouw gekozen voorwerp na op A3 papier met grijstinten. 
    2. Schets met potlood een achtergrond die niet past bij het voorwerp. 
    3. Kleur de achtergrond in. Gebruik één van de mengkleuren van het werkblad.

    Slide 28 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    beoordelingscriteria
    • Contrast tussen voorwerp en omgeving.
    • Licht en schaduw 
    • Originaliteit

    Slide 29 - Diapositive

    Je kan op originele wijze een contrast laten zien tussen het voorwerp en de omgeving.
    Planning
    Fases
    Les: min.
    Onderzoeksfase
    Les 1: 50
    Ontwerpfase deel 1 & 2
    Les 2, 3 & 4: 150
    Uitvoeringsfase
    Les: 5, 6 & 7: 150

    Slide 30 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions