2.4 speaking (11-11)

• Engels
• Middelbare school
• vmbo k, t
• Leerjaar 1

Hello V1KT1! :) 

Phone in the phonebag? Coat in the hallway? Books, notebook, Chromebook & a pen on your table? Awesome!

Today:

1. Recap

2. Homework check

3. Grammar:

much / many &  have got

4. Get to work!

Goals (at the end of this lesson...) :

- Heb je kunnen oefenen met nieuwe zinnetjes.

- Begrijp je wanneer je much en wanneer je mant gebruikt.

- Weet je hoe je have got gebruikt.

- Heb je goed meegedaan. 

2. Homework check

Wat was het huiswerk?

Maken: Unit 2.4 opdracht 31 t/m 33 (p. 70)

& practise more vocab (online)

Leren: Phrases 2.4

Jullie mogen zachtjes kletsen terwijl ik kom controleren.

3. Grammar

love

water

sugar

sand

money

chairs

dogs

kisses

hugs

phones

Wat valt je op aan de twee verschillende rijtjes?

3. Grammar

love

water

sugar

sand

money

chairs

dogs

kisses

hugs

phones

Enkelvoud /

kan je niet tellen

Meervoud /

kan je wel tellen

3. Grammar

Om aan te geven dat iets 'veel' is, kun je twee verschillende woorden gebruiken, namelijk:

much

of

many

3. Grammar: much / many (veel)

much love

much water

much sugar

much sand

much money

many chairs

many dogs

many kisses

many hugs

many phones

Much:

Enkelvoud /

kan je niet tellen

Many:

Meervoud /

kan je wel tellen

3. Grammar: much / many (veel)

Much:

Enkelvoud /

kan je niet tellen

Many:

Meervoud /

kan je wel tellen

apples

pancakes

milk

salt

cats

money

3. Grammar: much / many (veel)

Much:

Enkelvoud /

kan je niet tellen

Many:

Meervoud /

kan je wel tellen

pancakes

milk

salt

cats

money

apples

3. Grammar: much / many (veel)

Much:

Enkelvoud /

kan je niet tellen

Many:

Meervoud /

kan je wel tellen

milk

salt

cats

money

apples

pancakes

3. Grammar: much / many (veel)

Much:

Enkelvoud /

kan je niet tellen

Many:

Meervoud /

kan je wel tellen

salt

cats

money

milk

apples

pancakes

3. Grammar: much / many (veel)

Much:

Enkelvoud /

kan je niet tellen

Many:

Meervoud /

kan je wel tellen

cats

money

milk

salt

apples

pancakes

3. Grammar: much / many (veel)

Much:

Enkelvoud /

kan je niet tellen

Many:

Meervoud /

kan je wel tellen

money

milk

salt

apples

pancakes

cats

3. Grammar: much / many (veel)

Much:

Enkelvoud /

kan je niet tellen

Many:

Meervoud /

kan je wel tellen

milk

salt

money

apples

pancakes

cats

3. Grammar: much / many (veel)

Much:

Enkelvoud /

kan je niet tellen

Many:

Meervoud /

kan je wel tellen

Kies uit much / many:

1. I have got much / many girls in my class.

2. He hasn't got much / many time today.

3. How much / many salt did you put in this soup?

3. Grammar: much / many (veel)

Much:

Enkelvoud /

kan je niet tellen

Many:

Meervoud /

kan je wel tellen

Kies uit much / many:

1. I have got many girls in my class.

2. He hasn't got much / many time today.

3. How much / many salt did you put in this soup?

3. Grammar: much / many (veel)

Much:

Enkelvoud /

kan je niet tellen

Many:

Meervoud /

kan je wel tellen

Kies uit much / many:

1. I have got many girls in my class.

2. He hasn't got much time today.

3. How much / many salt did you put in this soup?

3. Grammar: much / many (veel)

Much:

Enkelvoud /

kan je niet tellen

Many:

Meervoud /

kan je wel tellen

Kies uit much / many:

1. I have got many girls in my class.

2. He hasn't got much time today.

3. How much salt did you put in this soup?

3. Grammar: Have got

Wat betekende 'have got' ook al weer?

3. Grammar: Have got (hebben)

I have got a pen.

You have got a pen.

He / she / it has got a pen.

We have got a pen.

You have got a pen.

They have got a pen.

3. Grammar: Have got (hebben)

I have not got a pen.

You have  not got a pen.

He / she / it has not got a pen.

We have not got a pen.

You have not got a pen.

They have not got a pen.

3. Grammar: Have got (hebben)

Have I got a pen?

Have you got a pen?

Has he / she / it got a pen?

Have we got a pen?

Have you got a pen?

Have they got a pen?

3. Grammar: Have got (hebben)

Guess who (V1KT1 edition):

Ik stel een vraag aan iemand. Diegene antwoordt met:

- Yes, he / she has got ...

of

- No, he / she hasn't got ...

4. Get to work

Do:

Unit 2.4 speaking

• Opdracht 34 t/m 37

Klaar? 
Maken practise more grammar / phrases (online)

How?

- Eerste 5 minuten in stilte

- Daarna zachtjes overleggen

- Steek je hand op bij vragen

- Muziek mag via je Chromebook.

Goals

Wat betekenen 'much' en 'many'?

Wanneer gebruik je 'much'?

Wanneer gebruik je 'many'?

Homework

Noteer in je agenda voor maandag 15 november (6e uur):

Maken: Opdracht 34 t/m 37

Leren: herhalen vocabulary, phrases en grammar hoofdstuk 2