§3.3 Klimaatfactoren

1.1 §3.3 Klimaatfactoren
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 4

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

1.1 §3.3 Klimaatfactoren

Slide 1 - Diapositive

Wat moet je kunnen/kennen?
  • Je kunt temperatuurverschillen in Nederland verklaren met behulp van de vier klimaatfactoren

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Vidéo

Hoe kun je het klimaat van een gebied bepalen?
A
Je meet de warmte, neerslag en de wind.
B
Je meet hoe warm het is gedurende 1 jaar.
C
Je meet het weer over een periode van 30 jaar.
D
Je kijkt naar de zomer- en wintertemperatuur.

Slide 4 - Quiz

Dus, wat is klimaat?

Slide 5 - Question ouverte

Weer- en klimaatfactoren
Beïnvloeden de verschillen in temperatuur
- De afstand tot zee
- De breedteligging
- De hoogteligging ten opzichte van het zeeniveau
- De aanvoer van warmte en kou van elders

Slide 6 - Diapositive

Afstand tot zee 
De gesteldheid van het aardoppervlak beïnvloedt de temperatuur             land warmt sneller op en koelt weer sneller af dan water


Slide 7 - Diapositive

Afstand tot zee 
Nederland:
meestal wind uit het westen                 aanlandige wind (wind van zee)
  • in de zomer: relatief koele lucht
  • in de winter: relatief warme lucht

aflandige wind (wind van land)
  • in de zomer: extra warm
  • in de winter: extra koud


Slide 8 - Diapositive

Welke uitspraak is juist?
A
In de winter is de zee warmer dan het land.
B
In de zomer is de zee koeler dan het land.
C
Een landwind heeft in de zomer een verkoelend effect.
D
Een zeewind heeft in de winter een verkoelend effect op het land.

Slide 9 - Quiz

Welk kenmerk van aanlandige wind is juist?
A
In de zomer is aanlandige wind warm.
B
Aanlandige wind waait vanaf het land naar zee.
C
In de winter is aanlandige wind koud.
D
In de winter is aanlandige wind warm.

Slide 10 - Quiz

De breedteligging 
Dit gaat over de afstand tot de evenaar. Hoe verder bij de evenaar vandaan, hoe kouder. 
De breedteligging heeft op twee manieren invloed op de temperatuur: 
1. zoninvalshoek 
2. afstand van de zonnestralen 
breedtelijnen
Dit zijn de lijnen vanaf de evenaar (0 graden) naar de polen (90 graden).

Slide 11 - Diapositive

Hoe dichter bij de noordpool, hoe kleiner de invalshoek. Hoe schuiner de zonnestraal, hoe minder warm een gebied wordt.
Hoe groter het oppervlak dat verwarmt moet worden, hoe minder warm het wordt. 
Zoninvalshoek

Slide 12 - Diapositive

Afstand van de zonnestralen

Slide 13 - Diapositive

De zon legt een lange afstand af
De zon legt een korte afstand af
De zon lheeft schuine zonnestralen
De zon lheeft rechte zonnestralen

Slide 14 - Question de remorquage

Hoogteligging
  • De aarde verwarmt de atmosfeer van onderaf
  • Hoe hoger hoe kouder
  • per kilometer hoger is het 6 °C kouder
        - 100 m stijgen = -0,6°C kouder
 
Nederland
weinig hoogteverschillen, dus weinig invloed op de temperatuur

Slide 15 - Diapositive

Het hoogste punt in NL is de Vaalserberg: 322 hoog. Je staat bijna op de top, op 300 meter boven NAP.
Hoe groot is het temperatuurverschil met een plaats op zeeniveau? Berekening!

Slide 16 - Question ouverte

Aanvoer van warmte en kou
Onze temperatuur wordt ook bepaald door andere plekken op de aarde. 
Door lucht- en zeestromen komen invloeden van andere plekken bij ons en dit zorgt ervoor dat wij een zacht klimaat hebben. 

Slide 17 - Diapositive

Invloed warme Golfstroom in Europa: deze warme zeestroom zorgt ervoor dat warme lucht via zee in Europa komt. Zo zie je dat de Golfstroom langs Noorwegen gaat.... en dat heeft gevolgen!
Een koude zeestroom stroomt langs de kust van Canada. Dit zorgt voor koude lucht in dit gebied...
Wind en zeestromen kunnen zorgen voor temperatuurverschil tussen plaatsen die op dezelfde breedteligging liggen

Slide 18 - Diapositive

Aan het werk
  • Lees §3.3 door!
    (blz. 138-139)
  • Check eerst of je alles begrijpt
  • Maak §3.3 vraag 1 t/m 5

Slide 19 - Diapositive