leren-leren wk1

• Lren-lren
• MBO
• Studiejaar 1

Leren-leren

Het brein en hoe leer jij

Leren - leren

Les 1

30 

Leg uit dat na een dag van het geleerde nog maar 30% over is gebleven

Feitjes hersenen.
Wat weet jij te hierover?

Laat de studenten hier opschrijven wat ze al weten over de hersenen.

Misschien kun je groeperen

Welk nummer geeft aan waar de kleine hersenen zitten?

1. 1
2. 2
3. 3
4. 4

Bespreek hierna de antwoorden

1. Grote hersenen, kenmerkend voor de mens. Zit in elkaar gefrommeld om hersencellen beter te kunnen laten samenwerken

2. Kleine hersenen. : zoogdierenbrein, moederliefde

Wie heeft de grootste hersenen?

1. 
2. 

Hoe groter het lichaam, hoe groter de hersenen

Je hebt een linker- en een rechter hersenhelft. Klopt dit?

1. Ja
2. Nee

Welk deel van de hersenen stuurt het ..RECHTERDEEL..
van het lichaam aan?

1. linkerdeel
2. Rechterdeel

Welke kleur heeft onze hersenen?

1. Wit
2. Grijs
3. Paars
4. Roze

Hoeveel hersencellen heeft een slak?

1. <50
2. <50.000
3. >50.000
4. >50.000.000

Hoeveel hersencellen heeft een mens?

Camp Nau: 100.00 bezoekers

Wanneer elke bezoeker een groepswhatsapp heeft met 10.000 anderen.

Dat vermenigvuldig je met 1.000.000.

UItkomst +/- 1.000.000.000.000.000

Hoe leer jij?

Laat de studenten hier opschrijven hoe zij leren? Wat doen ze.

In deze volgorde leer je mits er eerst de toepassing duidelijk is.

leren in deze volgorde

Concentratie

  handen

  houding

  omgeving

Concentratie

  handen

  houding

  omgeving

Structuur

  betekenis

  overzicht

  verbanden

Concentratie

  handen

  houding

  omgeving

Structuur

  betekenis

  overzicht

  verbanden

zintuigen

uitzonderingen

herhalen

Concentratie

  handen

  houding

  omgeving

Structuur

  betekenis

  overzicht

  verbanden

zintuigen

uitzonderingen

herhalen

oefenopgaven

slapen

toetsen

De leuning

  plannen

  motivatie

  doelen stellen

  bewegen

  

Studietechnieken

Mindmappen

Leren Leren- is als een neus

HAAL ERUIT WAT ERIN ZIT

Radje draaien, die heeft de beurt.

Linker en rechter hersenhelft werken samen. Eitje

Wanneer beide hersenhelften niet samen kunnen werken wordt het lastig.

Radje draaien, die heeft de beurt.

•Vlgones een sdiute aan een Elgnese unvirestiet mkaat het niet uit in wleke vlgrodoe de lttrees in een wrood satan, het eigne dat blangrijek is, is dat de ersete en de ltaatst ltteer op de gdoee palats saatn

Oenzerdok

Hersenen kunnen ook makkelijk fouten herstellen.

Radje draaien, die heeft de beurt.

Wat vrouwen kunnen en mannen niet? 

  

Multi- tasken

Nu de opdrachten uitdelen. 

Link 

https://edukw1c.sharepoint.com/:b:/r/sites/Documentencentrum/ovt-mhs/Onderwijsontwikkeling/Lesmateriaal/22-23/Leren%20Leren/Lessen%20Leren%20Leren%202022-2023/Les%201%20Het%20brein/Document%20Oefening%20multitasking%20scholieren%20versie%202.pdf?csf=1&web=1&e=i2G3g1

Hier gebruik je het bijgevoegde formulier. 

Elke student 1 blad. De een houdt de tijd van de ander bij. Eerst de eerste opdracht beide doen, daarna de onderste opdracht beide.

Tijdsdruk mag je opleggen met de timer. Belangrijk is dat het afgemaakt wordt.

Viel het mee of viel het je tegen?

😒🙁😐🙂😃

Hoe leer jij?

In groepjes

 

Hoe lang leer jij voor een vak (tijdsbesteding)?

Hoe vaak leer jij (herhalen etc.)?

Wanneer leer jij (tijdstippen op de dag/week)?

Hoe leer jij (samenvatten/stampen/lezen/overhoren etc.)

Hoe ziet jouw leeromgeving eruit (rommelig/netjes/bank/bed/bureau etc.)?

Hoe ziet jouw ideale toets eruit?

Inleveropdracht ELO

Studieroute Leren-leren wk 1

Hoe leer jij?

Hoe leert de ander?

Wat behoud je?

Wat ga je periode 2 anders doen?

https://edukw1c.sharepoint.com/:b:/r/sites/Documentencentrum/ovt-mhs/Onderwijsontwikkeling/Lesmateriaal/22-23/Leren%20Leren/Lessen%20Leren%20Leren%202022-2023/Les%201%20Het%20brein/Document%20Oefening%20multitasking%20scholieren%20versie%202.pdf?csf=1&web=1&e=i2G3g1