Fake news

Project Nieuw(s)
Maandag: Les 2 t/m 7:
groepjes maken/ informatie nepnieuws/ oefenen/ uitleg eindproduct/ onderwerp kiezen
Dinsdag: les 2 + 5/6; overige uren zelfstandig werken t/m 7de
informatie interview, tussenevaluatie, werken aan eindproduct.
Vrijdag: les 5 + 6; overige uren reguliere lessen t/m 7de uur
Eindproduct/ bioscoop en beoordeling.
1 / 37
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolmavo, havo, vwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 37 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 5 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Project Nieuw(s)
Maandag: Les 2 t/m 7:
groepjes maken/ informatie nepnieuws/ oefenen/ uitleg eindproduct/ onderwerp kiezen
Dinsdag: les 2 + 5/6; overige uren zelfstandig werken t/m 7de
informatie interview, tussenevaluatie, werken aan eindproduct.
Vrijdag: les 5 + 6; overige uren reguliere lessen t/m 7de uur
Eindproduct/ bioscoop en beoordeling.

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Echt of nep nieuws?

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Jij leert nepnieuws herkennen

Slide 7 - Diapositive

  • Wat is nepnieuws?
  • Waarom is er nepnieuws?
  • Hoe herken ik nepnieuws?
  • Zelf nepnieuws maken


Programma 

Slide 8 - Diapositive

Wat weet je al van Fake news?

Slide 9 - Carte mentale

Doe de test
Hoe goed ben jij in het herkennen van nepnieuws? Doe de test!

https://www.volkskrant.nl/kijkverder/2016/nepnieuws/

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Lien

Wat is de uitslag van jouw test?
Bespreek in jouw groepje over wat je heeft verbaasd.
 Kijk ook naar de juiste antwoorden!
Wat kan je concluderen?
Waar kan je voortaan nog beter op gaan letten?

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Vidéo

Hoe herken je dus nepnieuws?

Slide 14 - Diapositive

Noteer:
5 punten waar jij vanaf nu op gaat letten, wat je kan gebruiken om te achterhalen of het nieuws echt of nep zal zijn. 

Slide 15 - Diapositive

Leg in je eigen woorden uit wat nepnieuws is

Slide 16 - Question ouverte

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Vidéo

Wat zegt het woordenboek?

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Diapositive

Waarom is er dus nepnieuws?

Omdat bijvoorbeeld Google, Facebook/ Meta, TikTok en Instagram met nepnieuws veel geld kunnen verdienen. 

Om jou te beïnvloeden 

Om anderen in kwaad daglicht te stellen

Slide 22 - Diapositive

DEEP FAKE
Bekijk het volgende filmpje over nepnieuws met hulp van AI  (artificiële intelligentie = technologieën waarmee machines en computers menselijke intelligentie nabootsen, zoals leren, redeneren, problemen oplossen en besluitvorming 

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Vidéo

Wat vind je hiervan?
Bespreken

Slide 25 - Diapositive

Bespreek dit in je groepje en vul in
Wat vinden jullie van deepfake?

Slide 26 - Question ouverte

We gaan zelf nepnieuws maken
https://schooltv.nl/video/hoe-maak-je-nepnieuws-een-3fm-tussenuur-experiment/ 

Slide 27 - Diapositive

Slide 28 - Vidéo

Slide 29 - Diapositive

Wat zagen jullie in het filmpje? Noteer de tactieken om nepnieuws te maken:

Slide 30 - Question ouverte

Schrijfopdracht:

Slide 31 - Diapositive

Jullie krijgen de opdracht in je mail zodat je hem rustig kan nalezen

Slide 32 - Diapositive

Deze links kunnen je helpen nog meer inzicht te krijgen in nepnieuws

Slide 33 - Diapositive

Facebook; wel of niet doen?
Bekijk het volgende filmpje 

Slide 34 - Diapositive

Slide 35 - Vidéo

Afronden 

Bespreek met je groepje wat je hebt geleerd over nepnieuws en over het sociale mediaplatform als Facebook

 Uitleg eindproduct

Per groepje een onderwerp kiezen


Slide 36 - Diapositive

Journalistiek
(wat is goede berichtgeving, waar kan je op letten, wat moet er sowieso in?).... nog aanpassen en invoeren in LessenUp

Slide 37 - Diapositive